体育媒体‌《综述：自理自立我能行国旗下讲话5篇》解说文案

同学们，我们学习雷锋不能停留在口头上、停留在课堂书本上，而要落实到日常生活的方方面面，落实到我们的实际行动上历史名人诸葛亮在告诫他的子孙们时曾说过这样一段话，我觉得很值得我们借鉴：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，唯贤唯德，能服于人现在就把这句话送给大家，与大家共勉，希望大家都能成为雷锋那样品格高尚的人学雷锋中学生国旗下的讲话稿（篇4）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是《学雷锋与时俱进》阳春三月，一年一度的学雷锋活动月又到了，人们开始以各种行动向雷锋叔叔学习雷锋精神总是随着春天的脚步，一再融进我们的生活，给我们的精神世界带来温暖的气息几十年来，雷锋形象在人们心中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，他变成了一颗珍贵的火种，代代相传，雷锋在牺牲的时候年仅22岁，他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神鼓舞着我们

或许看到这里，有些人就会说：我不当着孩子的面抽烟，在外面吸完再进屋，岂不是就没事了而事实上，虽说没有二手烟，但三手烟却依然存在通过实验数据证明，烟雾中的这些有害物质会残留在吸烟的地方，甚至可以长达半年之久这些物质会附上吸烟者的手指、头发、衣服或者皮肤，又或者附在家里的墙壁、地板、墙壁等当孩子的手接触到这类物质，毫无防备就伸进嘴巴里，同样也会遭受烟草的伤害这些伤害会持续钻进孩子呼吸道、耳朵甚至皮肤，增加孩子患上呼吸系统疾病、心脑血管疾病、中耳炎以及癌症的风险虽说吸烟是个人自由，但对于没有吸烟的人，尤其是孩子，未免真的太不公平了明明不吸烟，却死于烟草者的烟雾，尚未感到到这个世界的温暖，就被烟草夺走健康与性命

（动作）那你感受到了刷子李的动作怎样（板书：动作娴熟）谁想读读这句话（指名读）在他读的句子中有个很美的词重复出现两次，是哪个词语（悠然）悠然是什么意思（悠闲的样子）从这两个悠然中你感受到了什么（生自由说）师：刷子李刷墙的动作可谓“前无古人，后无来者”，谁来读这句话，读出“悠然”（生齐读）读这八个字“悠然摆来，悠然摆去”，要读得快一点还是慢一点（慢一点）那就再读这八个字，读得慢一点（齐读）再慢一点（再齐读）听你们悠然地读这八个字，老师眼前仿佛浮现出刷子李刷墙的样子来了我们也来做一回刷子李，配上悠然的动作再来读一读（生边模仿动作边读）此时，你觉得在你眼前的刷子李更像是一位什么（指名说：舞蹈家、画家等）师：是呀，刷子李刷墙给人感觉不是在干又脏又累的活而是在进行一项艺术创作，艺术表演，他的技艺娴熟得已进入一种出神入化的境界

What are they talking aboutLet’s listen to the tape播放课文录音，引出课文内容C、Learn to say1、采用听录音后回答问题的方式，让学生熟悉课文内容，学习句型T: (指着第一幅图照片中Helen 的父亲) What’s Helen’s fatherSs: (引导学生回答)He’s a doctor2、教师采用听录音、集体跟读的方式让学生学习对话，要求模仿语音语调在教对话过程中，教师要引导学生注意what 和 who 在词义上的区别3、操练与应用(1)教师让学生通过多种形式朗读课文(2)在学生基本掌握课文对话的基础上，可让学生根据对话，分角色进行表演

（总计53297字）

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