三、自主学习，初步感知1、自由朗读借助拼音读准字音，读通、读正确这首诗2、出示生字卡片检查学生认读生字的情况，有重点地指导识记（放映第三张幻灯片，重点指导生字词）3、放映第四张幻灯片，指导古诗朗读：萧萧/梧叶//送寒声，江上/秋风//动客情知有/儿童//挑促织，夜深/篱落//一灯明指名朗读，先指导读准字音，再读准节奏，让学生体会古诗朗读的特点4、借助字典和诗后注释，理解诗中词语的意思，并圈出不理解之处四、再读感悟，理解诗意1、老师范读古诗要求学生边听边仔细看图，思考两句诗的意思（放映第五张幻灯片，画面中出现两个问题）问题一：诗中描写了哪几种事物问题二：这首诗表达出了作者怎样的'思想感情2、学生四人为一小组进行讨论，各自对上面的问题发表见解
由于70%以上的患者被确诊时已是晚期，这也让卵巢癌目前，卵巢癌的发病率非常高，位居妇科恶性肿瘤的第三位，病死率是排在首位，形势如此严峻，原因就在于卵巢癌的早期症状并不明显，且其生长部位比较隐蔽，即使患病之后出现一些症状，很多人女性往往又感觉不到任何不适，这就70%的女性患者一经发现就是晚期，已转移到盆腹腔等部位了，故而它又被称为肿瘤中的“隐形杀手”卵巢癌常见于50多岁的更年期和绝经期妇女，但近些年呈年轻化的趋势，只是比例相对来说较小目前导致卵巢癌的原因尚不是特别确，但是可以肯定的是它和其他肿瘤一样，发病原因大多离不开环境、饮食、精神因素及家族遗传史等三、CA125的生物学特性 ①卵巢癌病人血清CA125水平明显升高，化疗和手术有效者CA125水平很快下降
”子承父业的梁芒也是一名音乐人，他告诉记者，父亲极少在押韵、句式这些写作技巧上指导自己，更多的是言传身教近5年梁上泉罹患阿尔兹海默症，却始终保持着伏案学习的姿态，“这种‘永远在写’的状态，对我而言是最直观的教育”《小白杨》在梁上泉记忆中占据极深的位置梁芒说：“即使在丧失大部分记忆，甚至无法辨认亲人的时候，只要听到这首歌的旋律，老人仍能跟随唱出一两句” 梁上泉的孙女梁莎莎时常想起老人的叮嘱“多读唐诗宋词，传承中华经典”“他希望我们在传统文化里学会立身，刚如小白杨，柔如琴音，刚柔并济地做人”梁莎莎说退休教师曾灵星与梁上泉相识69载他说，梁老一生热衷公益，长期关注、资助贫困学生及老弱病残群体，“他生活极度节俭，一张餐巾纸都会撕成三份使用”
这样写有什么好处2．小组交流3．指名回答，教师小结4．这只白鹅的确高傲，作者为什么还不厌其烦地侍候它5．指导说话，再读“好一个高傲的动物”五、积累语言，背诵喜爱的内容1．自由摘录喜欢的词、句2．选择自己喜欢的课文内容多读读，鼓励背诵六、迁移运用，布置作业1．动物是人类的朋友，我们要善于观察，发现它们有趣的特征，可以仿照这篇课文的写法写一种自己喜欢的小动物2．课外观察一种小动物，动笔写一写板书设计：白鹅高傲有趣札记：《白鹅》作者：丰子恺1)“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话是文章的中心句，起到统领全文的作用，集中概括了鹅高傲的具体表现，也是文章的过渡句，起了承上启下的作用2)局促不安：拘谨、不自然、不安宁的样子，课文指鸭子的不太急速，很不自然
（总计53616字）
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