（2）师：“数一数，比一比”是什么意思怎样数才不会数错引导学生先数出小狗和小猫以及花朵的数量并把数字写上去，再进行比较（3）还可以怎样比4、完成练习三第4题（1）出示图片，引导学生仔细观察（2）师：图中都有哪些动物它们的数量分别是多少哪种动物最多哪种动物最少除了动物，你还发现了什么让学生充分地说，鼓励学生把一句话说完整，并且出示相应的数字卡片，进一步理解1～5各数表示的实际含义（3）师：小鸟和大象比，你能用式子表示吗【设计意图】给学生充足的思考空间，培养学生有序看图的学习习惯通过数一数活动加深学生对于1～5每个数字的含义的理解，并进一步建立数与图之间的联系，培养良好数感5、完成练习三第5题（1）引导学生通过摆一摆，画一画，说一说的方式来表示1～5这几个数字
从1958年首演版的开创，到玛卡洛娃版的精研，几代中芭人将心血与智慧倾注于这部作品，形成了中芭独具特色的艺术传承脉络此次《天鹅湖》焕新回归，由徐琰、赵欣悦、刘媛锦、黎文韬等领衔主演，战薪潞、刘雪晨、卢雪岚等饰演剧中主要角色这其中既有多次演绎该剧的舞台经验丰富的资深演员，亦有不断成长、迎来角色首演的年轻演员中央芭蕾舞团全明星阵容《天鹅湖》剧照时任 摄 中芭交响乐团也为本轮演出特别配置了“豪华阵容”——中央芭蕾舞团音乐总监张艺与乐团常任指挥刘炬分别执棒，并特邀中国指挥界泰斗、中芭原首席指挥卞祖善倾情助阵三位指挥家均深耕芭蕾音乐领域数十年，对柴可夫斯基作品的戏剧张力与芭蕾舞台的呼吸节奏有着炉火纯青的把控
另外，以展示台的形式引导学生懂得从商品包装上或商标上识字，激发学生识字的兴趣，让学生养成在生活中识字的好习惯口语交际有两部分内容：一是让学生就身边的垃圾问题进行交流；二是把想法说说、画画，然后到课外去实践通过背诵小诗、口语交际，让学生体会保护环境的重要性，学习、生活、发现并快乐着教学目标1、会认“字”、“代”等7个生字激发主动识字的愿望，培养自主识字的能力2、正确地朗读词语、小诗，背诵小诗3、与同学交流时，敢于大胆发表自己的见解4、知道保护环境的重要，自觉保护身边的环境卫生课前准备1、多媒体教学课件2、学生课前收集食品的包装或商标课时安排3课时教学设计与说明第一课时一、激情导入（课件出示：春天的美景
此时此刻，让我们用最热烈的掌声向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的所有老师表示衷心地感谢今年你们遇到了一场疫情，经历了一段特殊的线上学习经历，度过了一段艰难的学习时光但我相信，疫情带给你们的不一定都是磨难，而是另一种成长你们一定是北小是最坚强的、不畏困难、不惧挑战、不负未来的20__届孩子们，人的一生会有许多不可控的事情发生，就像这场疫情来得那么突然，那么迅猛，那么奇怪，人也会有情绪低落，失望难受的时刻，但是有作为、有能力的人就会在危机中寻找生机有作为、有能力的人会不断进取，更加勤奋，在困难中磨砺本领即使面对不可控，即使面对困难，依然能够坦然接受，勇敢直面，以信心、决心与斗志战胜恐惧、懦弱和畏缩
（总计53703字）
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