3、会利用中位数、众数分析数据信息做出决策二、重点、难点和难点的突破方法：1、重点：认识中位数、众数这两种数据代表2、难点：利用中位数、众数分析数据信息做出决策3、难点的突破方法：首先应交待清楚中位数和众数意义和作用：中位数仅与数据的排列位置有关，某些数据的变动对中位数没有影响，中位数可能出现在所给的数据中，当一组数据中的个别数据变动较大时，可用中位数描述其趋势众数是当一组数据中某一重复出现次数较多时，人们往往关心的一个量，众数不受极端值的影响，这是它的一个优势，中位数的计算很少不受极端值的影响教学过程中注重双基，一定要使学生能够很好的掌握中位数和众数的求法，求中位数的步骤：⑴将数据由小到大(或由大到小)排列，⑵数清数据个数是奇数还是偶数，如果数据个数为奇数则取中间的数，如果数据个数为偶数，则取中间位置两数的平均值作为中位数
爽身粉也会致癌近日，据国外媒体报道，美国一位长期使用含有滑石粉的强生爽身粉和优润佳沐浴露的女士患癌死亡，且经陪审团裁定，强生公司需向受害者家庭赔偿而目前市售的一些爽身粉中仍可见到滑石粉的身影，网络传言，通过观察黑布中是否残存爽身粉粉末判断滑石粉的含量对此，专家认为并不科学，化妆品中的滑石粉是微米级的，用肉眼无法分辨■实验 样品：四种不同品牌的爽身粉及一款热痱粉，其中两种含有滑石粉 过程：用手指拿起一点爽身粉涂抹在手背上，按摩约10秒，将手背放在黑布摩擦，观察黑布上残存的粉末结果：两款样品中基本无残存白色粉末，其他三款粉末较多，其中两款含有滑石粉，一款含玉米粉分析：北京化工大学材料科学与工程学院副教授丁雪佳认为，残存粉末可能为碳酸钙、钛白粉、粉煤灰等，滑石粉的可能性并不大
三天后那个青年果然走出了大漠第一个走出大漠的那个青年人也因此成为了比赛尔的开拓者，他的铜像被竖在了小城中央，铜像的底座上刻着一行字：新生活从选定目标开始我不知道这个故事能给同学们带来什么启示，我只想告诉你们：“有目标并为之努力奋斗，才能一步步走向成功”二是希望同学们要养成良好的行为习惯良好的习惯是一个人成功的基础同学们一定要重视个人品德修养和良好日常行为习惯的养成，严格要求自己，使自己的一言一行、一举一动都符合学生的道德规范做一个文明守纪，健康向上的中学生良好的行为习惯要从小事上体现比如：保持符合学生身份的仪表；弯腰捡起校园中的一片纸屑；就餐时不大声喧哗、不乱泼乱倒；进入教室、寝室要保持安静等等
四、拓展延伸：1、用自己喜欢的方式朗读课文2、搜集有关月亮的古诗词，摘抄下来读一读3、你认为家在月亮上会是什么样子写一写或画一画三年级语文上册精编教案（精选篇5）《剪枝的学问》教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语2、通过学习，理解课文内容，了解剪枝是为了得到更多的桃子懂得“减少”是为了“增加”的道理3、能正确、流利、有感情的朗读课文教学准备：录音，小黑板教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入新课，激发兴趣1、谈话，谁看过别人培养花草树木2、他们是不是经常拿把剪刀给小树修修剪剪3、你知道这是为什么吗4、揭示课题29剪枝的学问二、初读指导1、自学生字(1)默读课文，画出不认识的的，不理解的生字
（总计53125字）
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