How are you…二、Preview(1)听歌曲：“My Bedroom”(2)教师拿出一些文具用品，帮助学生复习句型“Whats thisIts a…”“Wheres the…Itsin/on/under…”三、PresentationLets learn(1)教师先出示画有文具用品的study图片，手指图片上书房里的书问：What are they学生回答books教师问：Where are the books告诉学生：Theyre in the study(2)教师重复生词study学生学说用同样的方法教学其他生词(3)让学生听录音，跟读Lets learn部分的词汇然后打乱顺序，要求学生边听边指，力求学生做到“眼到、手到、口到、心到”
三、自主学习，获取新知(一)出示教材例2的情境图(二)出示问题1将表格补充完整2你能用含有字母的式子表示出人在月球上能举起的质量吗3式子中的字母可以表示哪些数(1)出示如下情境图从图中你了解到哪些信息请将你的式子用不同的方法表示出来(2)求出例2情境图中小朋友在月球上能举起的质量是多少(3)完成例2“做一做”四、应用新知，巩固拓展(一)看图填一填(二)算一算小红买了9本笔记本，每本 元，共需要多少元(用含有字母的式子表示)如果每本笔记本8元，小红付钱后找回了28元，那她总共付了多少元如果她付出相同的钱，却只找回了1元，那么笔记本一本多少元呢(三)解决问题客车的速度是 千米/时，货车的速度是65千米/时，两车同时从甲、乙两地相对开出，3小时后相遇
做到按时到校，服从学校以及老师的安排2、在行为礼仪方面，要严格按照《守则》、《规范》来要求自己我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富孩子们，希望你们从今天开始从身边的小事做起，当好学校的小主人，做好个人的清洁，勤洗澡，勤换衣，衣着整洁；爱护校园环境卫生，不乱扔，不乱画；节约一滴水，一度电，做个合格的环保小卫士大家要遵守校规校纪，争做文明学生3、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教导，上楼下楼、出操、课间活动，放学路队等都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏以及活动，发现问题及时把情况告知学校或班主任
血压高低会因为年龄，体型而因人而异，在不同的年龄，血压范围值会不同，而男性和女性的血压也会有区别，低血压有低血压的正常范围，高血压有高血压的正常范围我们今天要详细了解一下，低血压的正常范围是多少正常的血压范围应该是收缩压小于120，舒张压小于80，但由于各种因素都会影响到血压所以，收缩压在120到139之间，舒张压在80到89之间属于正常范围当然，对于身体健康的人，固定标准不会有太大差距，而低血压范围是血压下降超出正常值范围后，且维持一定状态，就称之为低血压，因此血压的高低会因为各种因素而改变所以，人与人之间的血压标准是完全不一样的，我们现在可以针对低血压患者的血压范围做一下了解根据临床上的标准认为，低血压患者的正常值应该是收缩压在90到100之间，舒张压在50到60之间，就处于低血压范围，这种情况下，患者应该进一步检查身体，找出病因后采取治疗措施
（总计53242字）
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