指名读后一段四、总结升华，读背作者感想这掌声仅仅是指这次掌声吗这掌声包含着什么(关爱、友情……)是呀，当别人需要你的掌声的时候，我们就要毫不吝啬地把自己的掌声送给别人出示：是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人齐读这一段，把这一段话工工整整地抄下来，把这爱记在心里以后如果有人遇到困难的时候，你就把这段话送给他；如果你自己遇到困难，你可以拿出来看看记住：还有很多朋友在关心你，爱护你板书设计：掌声原先的英子：文静、默默、早早、后不愿意(忧郁)热烈的掌声(关爱)→受到鼓励、鼓起勇气改变的英子：快乐、游戏、跳舞(开朗)小学三年级上册语文教案【篇2】语文园地八教学要求：1．通过交流平台，学习默读的方法
想不想去看看请同学们自己小声的读一读课文，划出你最喜欢的句子，然后谈谈你自己的感受(重点读太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地使劲儿向上升这句话与太阳向上升比较哪句好为什么好在哪里)6、太阳上升的同时，也在发生着变化,谁发现了太阳是怎么变化的7、这真是美的感受，让我们欣赏动画，请同学们跟着朗读8、谁能用自己的话说说太阳升起的全过程自学第四、五自然段1、晴朗的天气里红日东升景象如此壮观，那有云的情况下，太阳出来后又是怎样的景象呢让我们看一看作者是怎么描写的(出示课件)2、看了动画之后，你是怎样的感受(你想把这种感受读给大家听吗谁来试试)3、听了大家的朗读，我仿佛身临其境似的，作者的语言真是太美了，你最喜欢哪句，请你读一读
Handan was the capital of the State of Zhao during the Warring States Period邯郸，是战国时期赵国的首都A young man in the State of Yan heard that the State of Zhao was more powerful than the State of Yan, so he was much interested in the State of ZhaoConsequently, he crossed over mountain after mountain by himself and got to Handan
我们怎样才能知道它大约就是1克呢对了，我们可以来称一称(2)下面让我们一起来认识几种常见的秤(出示盘秤、台秤、电子秤、天平、弹簧秤、磅秤)师：你在哪见过这些秤师：同学们都没见过天平，下面我们来一起认识一下天平(介绍天平的组成、用法)指名拿1克的物体来天平上称一称(师边帮助边讲解称的方法)同学们你们每个人都有一枚2分硬币，把它拿在手中掂一掂，说说感觉怎么样(很轻)称比较轻的物体的时候，我们通常用“克”作单位(3)操作实践：小组合作拿出5枚2分硬币，轮流用手掂一掂体会重量(4)想一想：生活中还有哪些物体大约重1克(5)拿一袋盐和一袋薯片，用眼睛看，哪个重一些不许用秤称，用手来掂一掂感觉一下你判断的正确吗
（总计53168字）
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