体育媒体‌《香港“企业内地与海外暑期实习计划”收到历年最多申请》解说文案

Ato Bfor Cin( ) 6、Did Lingling like it________________AYes, she didBShe liked itCNo, she doesn’t( ) 7、Please bring back the book two weeks’ timeAon Bof Cin( )8、It’s easy a computerAof Bwith Cto( )9、Let’s the libraryAgoes to Bgo to Cgo( )10、Mum is going to _______ Chinese foodAcooks Bcooking Ccook四、情境连线：( )1、What did she have for breakfast

【教学要求】⒈ 使学生掌握分段整理数据的方法，让学生经历统计的过程，能对统计结果作简单的分析，培养学生分析的能力【重点难点】经历统计的`过程【教学过程】一、谈话引入1、学样为了迎接六一节，学校鼓号队准备了精彩的表演，为了六一的表演更加完美，学校决定为鼓号队队员购买统一的服装，分为大中小号说明：身高为１２０～１２９的适合穿小号，１３０～１３９的适合穿中号，１４０～１４９的适合穿大号提问：你怎样才能知道每种服装各要购买多少套２、出示队员身高记录单提：这里是队员们的身高记录单，要知道定购每种服装的人数各是多少，接下来应如何做指名：这里需要将身高分成几类为什么３、组织学生整理数据用画正字的方法来完成４、提：我们刚才用的是什么方法来分类整理数据的，还可以用什么方法

请听广告词——黄金搭挡送女士，细腻红嫩有光泽师：对，同学们真是我知心朋友，老师想送给我尊敬的妈妈我要送给她两盒黄金搭挡（手势）师：你觉得可以怎么来包装呢有几种包装方式呢你建议老师选择了哪种方式包装为什么（手势配合指向屏幕）师：想想看（凝视5—6钞钟）来，同桌之间借助手中的模型摆摆看小组反馈，小组登讲台进行解说师：同学们不仅是个爱动手，也是一个爱动脑的好学生掌声赠送给他们精彩的解说师：有3种包装的方法，那你想建议老师选择哪种包装的方法（第C种）生1：第C种，因为遮住了的面，所以最省纸师：你这个想法真好，很有节约意识，你真是个懂节约的好孩子（板书：节约用纸）师：但这种包装方式真的是最省纸吗（表情怀疑状）有什么方法证明是最节约的呢

(二)冒用专业身份等，传播伪科学观点一是冒充医疗卫生健康等领域专业人士或正规机构人员，离职人员沿用原单位和职务信息认证，违规开展网络健康科普二是打造所谓“国家一级保健师”“国家一级营养师”等，或者身着专业服装在医院、诊室等场景进行摆拍，散播没有科学依据的“食疗”“偏方”三是包装虚假专家、“先知”等，编造所谓“量子赋能”“宇宙能量”等伪科学概念，兜售假冒伪劣产品四是打着“网红大师”“得道高人”等名义，宣称掌握“能量玄学密码”可治病消灾，利用部分群体焦虑心理非法牟利(三)滥用人工智能技术，生成健康科普谣言一是利用AI技术批量生成同质化涉健康科普类文案、图片、音视频，制造虚假舆论热点，推销相关产品二是利用AI换脸、换声技术盗用知名专家形象、声音，进行虚假科普、带货

（总计53766字）

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