夜间起床小便，是很多人都不喜欢的事情，这样会影响夜间睡眠质量，甚至有些人起夜后会出现失眠，导致第二天没有精神，影响工作学习因此很多人会在睡前选择减少饮水，但是有些人即使睡前不饮水，依旧还是起夜，那么，哪些原因会导致经常起夜呢1、膀胱炎膀胱炎是很常见的泌尿系统感染疾病，女性较为常见，该病会导致人体泌尿系统相关神经功能减退，引发患者出现尿急、尿频症状此外膀胱炎症会影响膀胱括约肌，也会引发尿急、尿频，导致患者出现夜尿多的症状2、肾虚肾虚为中医疾病词汇，通常是指肾脏精气阴阳不足，分为肾阳虚和肾阴虚肾阴虚患者会出现腰膝酸软、心烦易怒、两腿无力等症状；肾阳虚患者则会表现为神疲乏力、畏寒怕冷、听力下降、记忆力减退、多梦等症状；这两种肾虚都有可能引发尿频、尿等待、小便清长等症状，也会引发夜尿增多
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设计理念根据《语文课标》精神，本课的学习活动建立在学生的认知水平和已有的知识基础上，重视激发学生学习兴趣，力求为学生自主、合作、探究学习创造条件，让学生在实践中学习课文，在朗读中感悟真情，在积累中提高素养教学分析知识与技能1、学习生字新词，结合课文理解含义深刻的句子2、了解时间的来去匆匆，一去不复返，体会作者对虚度时光感到无奈和惋惜的思想感情3、从阅读的内容想开去，培养学生的阅读能力4、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分过程与方法在初读的基础上，抓住课题“匆匆”，从题入手，看看课文是怎样写我们的的日子匆匆而逝/带着这个问题，通过读，找出有关的片段和句子进行分析在教学中要特别注意引导学生在读中体会语言的美，在读中品味字里行间流露的感情，，在读中学习语言的表达方式，积累语言
）2．从第二节的人物对话中我们能看出周瑜对诸葛亮的“妒忌”吗（1）指名2生分角色读课文第2节，师读旁白大家听2人对话共几轮，为每一轮编上序号（2）每一轮对话中，都能看出周瑜对诸葛亮的妒忌让我们再来看看，周瑜在与诸葛亮对话时，心中是怎么想的吧3．学习第一轮对话（1）齐读，边读边根据老师提的问题想想周瑜是怎么想的师问：周瑜是大都督，难道他不知道生：周瑜是知道的，他明知故问（2）那周瑜这时心里是怎么想的呢两人一组讨论交流：2人一组，一人读周瑜说的话，一个说周瑜的心理活动（可发挥想象，有不同答案）生：“最好你答是弓箭这样就落入了我的陷阱”生：“你一定会说是弓箭，那样就正合我意”……（3）过渡：显然，周瑜正在设计想陷害诸葛亮，那他怎样一步一步进行下去的呢
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