不要过于的激动，也不要过于的悲伤，把情绪控制住，让精神处于一个稳定的状态，有利于我们能更好的去预防2我们可能会有很多的工作要做，但是避免过度的劳累，让我们的身体处于一种超负荷的状态我们要保持适当的锻炼，但并不意味着你要做一些比较剧烈的运动3每天多吃水果，多喝水，保持大便的通畅尽量要减少便秘这种事情的发生4尤其最重要的就是我们要注意我们的饮食的合理性不要一餐多吃，而要少吃多餐我们更是要注意我们食物的低脂性，并且要求低胆固醇，而且要求维生素要高，提高自己身体的免疫力5并且我们要注意季节的变化，尽量在早晨和冬天春天的时候，减少室外的活动，并且要定期做体检，时刻能够知道我们身体的状况，以便做一个预防6
通过写丁香花，通过写细雨迷蒙的画面，说明丁香花有许许多多的愁怨，许许多多理不清的忧愁作者仅仅在写丁香花吗不，是借花抒情，借丁香花来抒发自己内心的愁怨，抒发自己内心无限的忧愁(4)有感情地朗读课文第四、五自然段3作者不仅仅借花抒情，而且借花喻理，在丁香花里，作者又有什么生活感悟呢请找出来读一读丁香结，这三个字给人许多想象再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来所以丁香结年年都有结，是解不完的;人生的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么(1)自由朗读，轻声说一说你的理解(2)交流：阅读这一段话，你获得了哪些生活感悟呢生：人生就在愁怨中，不要因为愁，忘却了生活的味道，可以这样说：没有了愁怨，生活本身就不完美
二、强化练习巩固概念问题２运用基本关系式来做一组练习．１．如果足球的进价是每个ａ元，超市按进价提高３０％后标价，则标价是多少元２．如果足球的进价是每个ａ元，标价是每个１５０元，现7折优惠，则每个足球的利润是多少元３．如果足球的进价是每个ａ元，卖出后盈利２５％，则每个足球的利润是多少４．如果足球的进价是每个ａ元，卖出后亏损２５％，则每个足球的利润是多少设计意图通过题组练习使学生熟练掌握进价、标价、利润、利润率之间的关系，进而促使学生理解概念三、实践应用合作交流问题３解决调查编写的商品销售方面的有关问题设计意图通过让学生编题互问互检，学生间的相互评价，拓展学生思维，给学生创造一个合作交流和表现发挥的舞台，让学生充分体验成功后的喜悦
设计意图：《位置和方向》是在学生已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置，并在日常生活中积累了关于东、南、西、北感性经验的基础上，进一步掌握按水平方向分出东、南、西、北等方位概念，培养和发展学生的空间观念在教学中，我设计了以下三个环节：1、联系实际，导入新课教学时，我考虑到学生刚刚经历了闲适的假期生活，在教学内容的选择上尽量贴近学生的假期生活实际，创设学生熟悉的生活场景，将生活素材融入教学中，使学生感受到数学来源于生活，我们身边处处有数学，培养学生用数学的眼光观察生活2、联系生活，自主探索在学生已经学会辨认东、南、西、北后，开展了用手势表示方位、快速转向辨认方位、游乐场里的小导游、学校方位我知道等丰富多彩的游戏活动，进一步加深和巩固所学知识
（总计53512字）
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