中新网6月26日电 题：走到田间地头，总书记说完夏粮说秋粮 正值夏播时节，田间地里一派农忙景象6月24日，习近平总书记来到山东省德州市陵城区边临镇东于架村考察总书记说：“这次专程来德州，就是为了看看‘三夏’生产工作的情况，看看农村的庄稼地，看看村里的乡亲们” 在关键农时，习近平总书记多次来到田间地头，察看粮食生产，倾听农民心声这次在东于架村，总书记来到农田灌渠边察看水肥一体化设施，随后走进农田同种粮大户、农机手、农技人员亲切交流“种了多少亩地”“收成怎么样”“收了怎样贮存”“一亩地收入多少”“技术上怎么指导”“农机怎么调配”……习近平总书记一一询问，对田间地头的事儿，关心得细致而具体得知今年小麦亩产又有提高，玉米播种不误农时、进度很快，总书记很高兴
(2)教师提问：中间的小朋友为什么会站在这里呢小猫这样分，能让所有的'小朋友都去公园吗那怎么办呢(幼儿讨论，引导幼儿可以分为3队或4队)三、进一步巩固按二维特征的分类1、教师：今天天气不错，小动物们想和我们一起唱唱歌、跳跳舞小狗想和红帽子、长围巾的小朋友做好朋友，你们在哪里(幼儿招招手)小羊想和红帽子短围巾的小朋友做好朋友，你们在哪里(幼儿招招手)小鸭想和黄帽子长围巾的小朋友做好朋友，你们在哪里(幼儿招招手)小猫想和黄帽子短围巾的小朋友做好朋友，你们在哪里(幼儿招招手)等一下哪个小动物出来，就请他的好朋友和他一起唱歌、跳舞四、活动结束教师：今天，我们玩的真开心，快乐的时光总是过得那么快，一下子就很晚了，我们也该回家了，小朋友们，我们和小动物们再见吧
引导学生养成独立思考、敢于提问、善于倾听、乐于表达的内在品质7、继续加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法做好后进生的转化工作和优生的提拔工作培优计划：优生适当增加题目难度，不断提高做题和解决实际问题的本事辅导对象：赵蕾、刘皓轩、陈哲、赵真辅导措施：1、每周有选择性地上一节思维训练课2、在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养3、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变4、让优生讲述自我的学习方法，进行经验交流期望效果：辅困计划：教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的资料让他们掌握，可先布置一些基础性的题目辅导对象：郭昊辰、王一初、江奕妙、来馨彤辅导措施：1、课外辅导，利用课余时光2、采用一优生带一学困生的一帮一行动
总之，学生的学习习惯和生活习惯都很好希望所有同学再接再厉，把自己变成老师称赞、家长喜爱、同学称赞的好孩子老师们，在新的一年里，我们要全面开展新课程改革，以饱满的热情、昂扬的斗志，聚精会神抓质量、聚精会神抓发展，严格管理不折不扣抓落实，把自己攒起来使管理再上新台阶，质量再上新台阶，发展再添新亮点同学们，站在新年的前方，希望你们能更加珍惜自己的童年童年是美好的，童年是欢快而珍贵的希望同学们以“养成良好习惯、快乐学习、文明待人、尊老爱幼”为童年追求，努力在小学每一天都有收获，每一年都有进步老师们，同学们，舞台已经搭好，大幕已经拉开让我们一起参加元旦活动，与艺术交融，与运动相伴愿我们的校园永远充满欢歌笑语和蓬勃朝气
（总计53988字）
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