本段段意是：铁罐看不起陶罐，并且经常奚落陶罐2．细读第二段：想：多少年之后（当铁罐和陶罐埋在地下）两个罐发生什么变化（1）用以上学习第一段的方法学习这段（2）出示句子：“谢谢你们”……“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了”从这句话看出什么虽然铁罐看不起陶罐，并且还经常奚落陶罐，但是陶罐不和铁罐计较，它很善良，对铁罐很友好我们要向陶罐学习，宽厚待人（3）归纳第二段的段意让学生自己归纳，小组汇报，最后指名回答段意：许多年过去了，埋在地下的陶罐完好如初，而铁罐却氧化不存在了（五）指导学生分角色朗读课文在读的过程中，想：这则寓言告诉我们什么道理利用分角色朗读的方法，加深学生对课文的理解，读出两种罐的不同语气
小编精心整理开学第一课主题活动教案，希望这份开学第一课主题活动教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多开学第一课主题活动教案资料，在搜索框搜索开学第一课主题活动教案篇1目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话2、体验开开心心上幼儿园的情感准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点：故事表演过程：1、倾听录音，了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称，师生共同听故事录音：故事里都有谁2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的小动物是怎样上幼儿园的幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：为什么要开开心心上幼儿园
第三段（19）讲老师和父亲的教诲使我一生受用四、讲读第一段1、指名读第一段2、提问：（1）“我”是什么时候开始学画画的（2）怎样理解父亲叮嘱“我”的话（尊重客观事实，准确地表现客观事物，实事求是）3、指名读父亲的话五、讲读第二段1、指名朗读第二段2、“我”怎么会将杨桃画成五角星的样子的3、“我”把杨桃画成五角星后同学们有什么反应老师是怎么对待的4、老师讲的话一共有几句老师这段话的主要意思是什么（四句同一个事物从不同的角度去看会有不同的样子）5、自由朗读第二段六、讲读第三段1、齐读第三段2、提问：父亲和老师的'话有哪些相似的地方为什么说“他们的教诲使我一生受用”（尊重事实，实事求是）七、作业：练习背诵最后两个自然段
关注在整个怀孕的过程中，夫妻双方都沉浸在了喜悦和担忧的复杂情绪中他们喜悦小天使的降临、孕妈每天都在感受孩子的变化，并对未来充满了期待一边又担心宝宝的生长发育情况，毕竟隔着一层肚皮和子宫，我们无法通过肉眼判断胎儿的健康状态所以，在怀孕之后，为了保证胎儿和孕妇在最佳的状态、充分了解胎儿的生长发育情况、计算预产期，准妈妈需要定时就医进行相关的检查，这其中最常用到的检查项目就是超声因为它利用了超声波反射成像的原理，没有任何辐射，所以不会对胎儿造成影响，而且还能在各个阶段观察胎儿的情况，比如孕早期确定是否为宫内妊娠、孕中期确定胎儿发育是否健康、孕晚期观察胎位、胎盘状况以及推算预产期等等，都需要B超辅助完成
（总计53980字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
