预设：小狗并不知道自己是因为没有找到真正适合自己的老师，学到不适合自己的东西而被嘲笑(4)分角色朗读课文10～24自然段3学习课文25～37自然段(1)自由朗读课文25～37自然段，小组交流读懂了什么(2)小组代表作汇报发言，教师评议并小结(杜鹃教这条狗学叫，这条狗练习学叫，受到猎人的射杀)(3)指名朗读，师生评议(读出杜鹃对狗的同情、关心)(板书：杜鹃——同情、关心)(课件出示11)杜鹃——同情、关心(4)猎人为什么朝狗开枪小狗知道原因吗预测：猎人听到小狗的“咕咕”叫声，以为是杜鹃，所以开枪预测：小狗并不知道自己是因为学了杜鹃叫而被射杀(5)分角色朗读课文25～37自然段五、探究结局，深化认识
④讨论：为什么单单怀周瑜明确：a、建功年龄苏轼四十多岁团练副使虚职周瑜二十多岁就被重用b、机遇苏轼遗憾没有碰到这样的机会周瑜碰到了孙权这样的明君赤壁之战中主要角色是周瑜c、惺惺惜惺惺苏轼：“知音如周瑜”怀古的目的是为了抒发感情⑤思考：词中周瑜的形象有什么特点为什么插进“小乔初嫁了”一语在对周瑜形象的刻画中，作者寄寓了什么感情明确：周瑜儒将风流，从容潇洒，指挥若定插写小乔突出周瑜少年英雄气宇不凡诗人赞颂周瑜非凡的胆略，意在抒发自己年将半百而功业无成的感慨五、探究思考如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”是积极还是消极明确：“人生如梦，一尊还酹江月”——这是苏轼对人生的无限感慨，有大彻大悟、超脱尘俗的味道
2023年4月至案发，以薛某为首的犯罪团伙也采取相同模式非法经营彩票业务其间，薛某与唐某约定，由薛某有偿向唐某提供彩民资源，薛某共获得“分红”7万余元非法经营数额超4300万元 2025年2月至5月，公安机关先后将两起案件移送掇刀区检察院审查起诉案件审查中，业务员马某、合伙人王某的供述引起了办案检察官的注意马某称其经手的每一笔购彩款都已如实出票，王某则坚称对工作室“吃票”牟利毫不知情为查清疑点，检察机关先后两次将案件退回公安机关补充侦查补充侦查证据显示，马某不存在截留投注资金的行为，在案证据也无法证明王某对“吃票”行为知情最终，检察机关对二人作出不起诉处理“对于招募的业务员，两个犯罪团伙并未告知‘吃票’行为，不少业务员在得知实情后选择辞职
本节课的教学难点为：二次根式性质的灵活运用四、教学过程设计1．探究性质1问题1 你能解释下列式子的含义吗师生活动：教师引导学生说出每一个式子的含义．【设计意图】让学生初步感知，这些式子都表示一个非负数的算术平方根的平方问题2 根据算术平方根的意义填空，并说出得到结论的依据师生活动 学生独立完成填空后，让学生展示其思维过程，说出得到结论的依据．【设计意图】学生通过计算或根据算术平方根的意义得出结论，为归纳二次根式的性质1作铺垫．问题3 从以上的结论中你能发现什么规律你能用一个式子表示这个规律吗师生活动：引导学生归纳得出二次根式的性质： （ ≥0）【设计意图】让学生经历从特殊到一般的过程，概括出二次根式的性质1，培养学生抽象概括的能力
（总计53611字）
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