可以联系实际谈一谈板书设计： “这个规矩不能有” 平等 彭德怀 群众 小学三年级语文《“这个规矩不能有”》精品教案三 教学要求： 1、 知道彭总是个不搞特殊化、不愿脱离群众的人，对他产生敬仰 之情2、 学会本课的九个生字及新词认识九个认读字3、 有感情地朗读课文重点难点： 1、 通过课文对彭总的言行、神态的描述，体会出彭总是个不搞特殊化、不愿意意脱离群众的人2、 引导学生把对语言文字的理解体现在有感情地朗读课文上教学过程 一、 揭示课题： (“这个规矩不能有”)教师板书课题后，请全班齐读课题(1)、问：你有什么发现吗师说：“同学们，引用人物说的重要的一句话作为课题，这是一种拟题的方法
2、教学例16（1）怎样看出题中只要求进行估算（2）在黑板上列式3486÷7≈（3）被除数的最高位不够除，应看前几位教师指出：被除数3486最高位上的数比除数小，不够除，就用它的前两位上的数除以7，这样才够除求3486的'近似数要省略被除数百位后面的尾数，大约等于3500（4）应把3486看作多少（看作3500）3486÷7≈500（千克）（5）引导学生看估算结果和实际除的结果是不是接近（6）试算“做一做”中的题目：5632÷7≈ 4780÷6≈集体订正时，让学生说一说在求被除数的近似数时，两道题当中有什么不同之处3、小结（1）让学生比较一下例15和例16的估算方法有什么不同，引导学生归纳出除数是一位数的除法估算的方法
（《普济方fāng》马mǎ屁pì勃bó丸wán）4、治zhì声shēng失shī不bù出chū：马mǎ屁pì勃bó、马mǎ牙yá消xiāo等děng分fēn，研yán末mò，沙shā糖táng和hé丸wán芡子zi大dà，噙qín之zhī（《摘zhāi元yuán方fāng》）5、治zhì吐tǔ血xuè：马mǎ屁pì包bāo，为wèi末mò，砂糖táng丸wán如rú弹dàn子zi大dà，每měi服fú半bàn丸wán，冷lěng水shuǐ下xià（《袖珍方fāng》）6、治zhì妊rèn娠吐tǔ衄nǜ不bù止zhǐ：马mǎ勃bó末mò，浓nóng米mǐ饮yǐn服fú半bàn钱qián（《圣惠方fāng》）7、治zhì大dà头tóu天行，初觉憎寒体tǐ重，次传头tóu面miàn肿zhǒng盛，口不bù能néng开kāi，上shàng喘，咽yàn喉hóu不bù利lì，口渴kě舌燥zào：黄huáng芩qín（酒炒chǎo）、黄huáng连（酒炒chǎo）各gè五钱qián，陈皮pí（去qù白）、生shēng甘草cǎo、元yuán参cān、柴胡、桔梗各gè二èr钱qián，连翘、板bǎn蓝lán根、马mǎ勃bó、鼠粘zhān子zi、薄báo荷各gè一yī钱qián，僵蚕cán、升麻各gè七分fēn
４、关于读书的方法，你们有些什么见解吗⑴ 边读边思考⑵ 抓住重点内容⑶ 学会精读和略读⑷ 学会做读书笔记谈读书体会，获得读书方法，受益终生５、你们知道怎么做读书笔记吗⑴ 摘录式⑵ 体会式⑶ 提纲式⑷ 批注式⑸ 书签式四、讲一讲在本单元的实践活动中，大家搜集了一些名人读书的故事，现在你们就把自己觉得有趣、有价值的故事讲给大家听听吧（学生讲完后，师生共同评价，评选出讲故事能手）五、辩一辩1、明确辩题：看“闲书”是否有益正方观点：看“闲书”有益反方观点：看“闲书”没有益处2、选择辩题，确定辩论方：（每方由三名辩手组成）３、进行辩论：教师提出要求：表明自己的观点要有理有据，要尊重对方同学４、总结辩论情况：指出本次辩论的成功之处，提出今后辩论要注意的地方
（总计53821字）
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