B：I listen to pop musicA：Why do you listen to itB：I like it because…A：How does the music make them feelB：It makes me relaxedStep 6 Discussion & Reading2a, Discuss the questions with a partner1Do you have a favorite singer or band2Do you have a favorite song3What facts do you know about your favorite singer，band or song
简介： 胃溃疡、十二指肠溃疡的主要特征是饭后、空腹或夜间胃痛、烧心、呕吐，易疲劳，严重时还伴有吐血和便血的症状&n 胃溃疡、十二指肠溃疡的主要特征是饭后、空腹或夜间胃痛、烧心、呕吐，易疲劳，严重时还伴有吐血和便血的症状胃溃疡、十二指肠溃疡发生的原因除了胃酸和胃蛋白酶自身消化作用不良，还可以由幽门螺杆菌感染、服用非甾体消炎药、情绪波动、过度劳累、饮食失调、吸烟、酗酒等因素引起如果损害仅停留在黏膜表层，则会导致糜烂；如果损害深入到黏膜下层，我们就称其为溃疡饭后30分钟左右出现疼痛症状多属于胃溃疡，而空腹时或者夜间出现疼痛症状多为十二指肠溃疡通常疼痛出现在心窝处；如果溃疡继续恶化的话，疼痛还会波及后背和肩膀，而这种疼痛远远超过心窝处的剧痛
”出示字母卡片，辨别大小写，教读音指着卡片：“Big letter R, small letter r, R r is for rabbit, R r, R rR r”2、同法教学S s3、同法教学T t4、范写，书写六、完成Listen and circle the right picture七、总结指导学生完成课本中的自我评价八、Homework1、朗读课文2、完成《活动手册》Lesson 14【教学反思】这单元涉及的主要的句型是What color is my（衣服）/itIts（颜色）所以我整个的教学设计思路是：首先我由一首歌（color song)导入这堂课的课题colors接着是让学生根据白板上的提示(Look at my
四、完成课后练习第5题1、指名朗读，齐读词语2、指导记忆字形3、抄写词语4、将课文中含有“仍然”“虽然”的句子找出来读一读5、指导口头造句，纠正不当之处6、将句子写下来五、指导学生有感情地朗读课文苏教版二年级下册语文教案【篇2】《黑眼睛的大红鱼》教学目标：1、学会6个字认识6个字2、正确、流利、有感情的朗读课文默读课文3、理解课文内容，激发学生对好世界的向往使学生感受到团结就是力量，身处困境，要勇于面对，并运用自己的智慧去解决问题教学重点：正确、流利、有感情的朗读课文，学习默读课文教学难点：理解课文内容，感受到团结就是力量，身处困境，要勇于面对，并运用自己的智慧去解决问题教学准备：了解海洋鱼类的生活资料
（总计53160字）
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