1My pen pal isShe is from speaks has2Teacher shows the information of pen pals from different countries to students and asks them to choose their favorite pen pals, then Ss introduce their own pen palsThe structures:：My pen pal's name isHe/she is fromHe/She lives inHe/She speaks…He/She likes…3Discuss with your deskmate
——这就是父母的爱转身回望，我们在来到这世间的一刹那就注定于那两位虽然满身疲惫但仍然欢欣雀跃的人血脉相连，从此，我们的生命就倾注了他们无尽的'爱与祝福也许他们给不了我们奢华的生活，但是他们给了我们一生中不可替代的——生命然而这两位给了我们生命，给了我们全部的“他们”便是我们可爱的父母俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况父母为了我们倾尽了所有的心血与精力，这不是“一滴水”，而是“一片大海才对”我们可曾想过要用什么回报我们的父母，可曾问过自己是否记得父母的生日是否在他们生病的时候，守候在他们的身边嘘寒问暖、端汤送药是否在他们劳累一天后递上一杯暖茶是否在他们失落的时候奉上一番问候于安慰也许会有人说，等我有钱了，我在孝顺我的父母，我会让他们坐在钱堆里随便花，全世界随便玩，或许你真的会成为有钱人，但那时父母的牙还能啃的动玉米吗
3自尊自爱举止文明希望同学们穿着整洁、朴素大方，着装符合学生身份不要在校园内吃零食，乱抛乱扔，要维护校园环境的整洁和公共财产的安全在公共场合一定要注意举止文明4多读书读好书，积极参加各项集体活动书自古以来就是人类的好朋友，许许多多的人都把书当作睿智的老师、知心的朋友，把读书作为人生乐趣因此希望大家多读书读好书，把自己的业余时间充实起来，积极参加学校、班级组织的各项活动，使自己在各方面得到锻炼，为今后的人生打下良好的基础老师们、同学们，新学期，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同创建平安和谐校园我的讲话完毕，谢谢大家开学仪式国旗下讲话稿篇4敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好伴随着雄壮的国歌声，一个充满生机和孕育希望的新学期开始了
3教师简单总结，引出本次习作过渡：同学们描述得都非常好，很形象写自己的家人，我们一般习惯通过具体的事例来表现家人的特点如果将他们与某种动物联系起来，从动物身上观照家人，借助动物表现家人的特点，是不是很有趣呢(学生齐声：是)那么，这次习作，我们就把自己的家想象成“动物园”，看看家人与哪种动物相像，并用生动的语言描述出来二、点拨技巧，交流方法1引导学生阅读教材上的文字，分析教材上的图片，并给出问题思考：(1)图片是从哪些方面表现妈妈和羊的相似点的(2)如果我们要写其他家人，你会选择哪些动物从哪些方面进行描写(3)习作通过描写家人要表达什么主题2引导学生分组交流以上问题，教师巡视，并相机点拨3指名学生说说自己的想法
（总计53139字）
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