2、自己试着小声读课文，有不认识的字就在字的下方打个小点3、小老师示范读，其他生认真听清还不会认的字的字音4、齐读课文(三)、精读课文，随文识字，品味语言1、你们都会读了，你读懂了吗第一句：豆儿圆，豆儿肥，豆儿住在豆荚内 随文认识"肥"，"在"，尝试学习利用拼音识字;并相机进行朗读指导2、第二句：秋天到，豆荚开，粒粒豆儿跳出来随文认识"秋"，"到"，尝试学习利用拼音识字;创设情景指导朗读3、第三句：集合排队动作快，跑进爸爸的大口袋随文认识"合"，、"排"、"队"、"袋"，尝试学习利用拼音识字;了解"袋"字的读音特点，相机指导朗读(四)、游戏巩固所学生字，重点识记6个，再次渗透拼音识字1、开火车游戏
【教学重点】声母g、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读【教学难点】g、k、h的发音辨析；带调三拼音节的正确拼读【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1、正确认读声母g、k、h，读准音2、正确拼读g、k、h和韵母组成的两拼音节【教具准备】课件【教学过程】一、谈话激趣，导入课题热情好客的小哥（gē）、小柯（kē）和小呵（hē）邀请你们去做客一到家，他们就赶忙倒水让你们喝（hē）等等，他们的名字可真怪原来这是声母“g、k、h”的家啊让我们一起去做客吧（板书：5 g、k、h）设计意图：创设情境，导入新课，激发学生学习的兴趣二、看图找韵母1、看图，说说图上画了些什么再找找g、k、h三个声母2、学生看图，在小组中说一说图上的内容，并找出g、k、h三个声母
简介： 我国农历十二月，人们习惯称为“腊月”据说秦始皇统一中国以后．下令将每年十二月改称为“腊月”“腊”与“蜡”相似，祭祀祖先称为“腊”，祭祀百神称为“ 我国农历十二月，人们习惯称为“腊月”据说秦始皇统一中国以后．下令将每年十二月改称为“腊月”“腊”与“蜡”相似，祭祀祖先称为“腊”，祭祀百神称为“蜡”“腊”与“蜡”都是一种祭祀活动，而多在农历十二月进行，人们便把十二月称为腊月了腊月是年岁之终，古代农闲的人们无事可于，便出去打猎一是多弄些食物，以弥补粮食的不足，二是用打来的野兽祭祖敬神，祈福求寿，避灾迎祥腊月里的民俗很多．其中最重大的节日之一，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”
中新网北京6月24日电(记者 巩微微)当人工智能以前所未有的速度重塑世界时，一个愈发紧迫的问题随之浮出水面：在人工智能(AI)时代，人类将如何找准自身的坐标6月22日，在清华大学方塘研究院主办的2026方塘论坛上，图灵奖得主、加拿大阿尔伯塔大学计算机科学教授理查德·萨顿(Richard Sutton)与德国马克斯-普朗克社会人类学研究所所长项飙，展开了一场跨越技术与人文边界的深度对话这场对话直指当下全球关于人工智能的核心关切：在AI技术爆发的浪潮下，人类究竟是主动驾驭技术、进入“设计时代”，还是学习如何与AI共存6月22日，在清华大学方塘研究院主办的2026方塘国际论坛上，图灵奖得主、加拿大阿尔伯塔大学计算机科学教授理查德·萨顿(Richard Sutton)(屏幕中)与德国马克斯-普朗克社会人类学研究所所长项飙(左一)连线对话
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