教学难点：引导学生体会教科书的“珍贵”，感受战争年代读书学习的困难和张指导员舍身护书的可贵精神课前准备：1朗读录音2多媒体课件教学过程：第1课时一、谈话导入，简介背景(一)同学们，书对我们来说是非常寻常的东西你瞧，现在老师手里拿的就是一本(教科书)可是，在炮火连天的战争年代，在险恶的战争环境里，我们延安小学的同学们要想得到一本教科书是多么的不容易呀，要付出巨大的代价，甚至要流血牺牲，这节课我们继续学习《珍贵的教科书》(拿出你的小手板课题)指名读课题(二)板书课题读课题，想一想：看到这个课题你最想知道什么(三)简介故事背景二、读通课文，学习生字(一)默读课文，圈出生字词和不理解的词语，借助注音和字典把生字读准确
[在解析几何里，是利用曲线的方程来研究曲线的几何性质的，我们现在利用焦点在x轴上的椭圆的标准方程来研究其几何性质]已知椭圆的标准方程为：1范围[我们要研究椭圆在直角坐标系中的范围，就是研究椭圆在哪个区域里，只要讨论方程中x，y的范围就知道了]问题1 方程中x、y的取值范围是什么由椭圆的标准方程可知，椭圆上点的坐标(x,y)都适合不等式≤1, ≤1即 x2≤a2, y2≤b2所以 |x|≤a， |y|≤b即 －a≤x≤a, －b≤y≤b这说明椭圆位于直线x＝±a, y＝±b所围成的矩形里2对称性复习关于x轴， y轴，原点对称的点的坐标之间的关系：点（x,y）关于x轴对称的点的坐标为(x,－y)；点（x,y）关于y轴对称的点的坐标为(－x, y)；点（x,y）关于原点对称的点的坐标为(－x,－y)；问题2 在椭圆的标准方程中①以－y代y②以－x代x③同时以－x代x、以－y代y,你有什么发现
2、水果类 葡萄、葡萄干、无花果、樱桃、柠檬、芒果、柑橘、西瓜、甘蔗、西瓜、甜瓜、桃子、香蕉、橄榄、杏子、苹果、梨子等等3、豆类 大豆、红豆、绿豆等等4、其他 牛奶、豆腐、木薯、燕麦、荞麦、大米、大麦、小麦、茶、醋、栗子、蜂蜜、咖啡、果酱、黄油、植物油等等而我们平时吃的绝大部分肉类，却是酸性食物，包括猪肉、牛肉、鸡肉、羊肉、马肉、鳗鱼、柴鱼、乌鱼、蛤蜊、虾、鲍鱼、鳝鱼、泥鳅等等无论是碱性食物还是酸性食物，都不会改变我们人体内的酸碱度，而且只要合理搭配，就能保证我们的营养但如果长期大量地单吃某一种食物，却会造成体内酸碱度代谢失衡，对我们的身体有害碱性食物一览表3 常见的“酸性食物”有：蛋白质食物类，如畜、禽、蛋类、鱼、贝类、奶酪、花生酱、花生;高脂肪食物类，如培根、核桃、芝麻、沙拉酱;高碳水化合物类，包括玉米糠、燕麦、通心粉、米糠、黑麦、小麦;果冻类甜品、布丁等
在社会一步步向前发展的今天，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的毕业聚会简短致辞，欢迎大家分享毕业聚会简短致辞精选篇1尊敬的各位老师，尊敬的各位同学：大家上午好盼望已久的高中68届同学毕业50周年座谈会今天终于如期举行首先，请允许我代表今天到会和没有到会的校友对这次盛会的成功举行表示衷心的热烈祝贺此时此刻，眼望着一张张曾经年少现在依然依稀可辨的同学笑脸，我的心情和大家一样：激动、感慨真可以说是百感交集，浮想联翩借此机会，我要代表我自己，同时代表广大校友们向曾经呕心沥血辛勤教诲我们的老师们鞠躬问好
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