体育媒体‌《适量补充维生素，防止你的体内“生锈”》解说文案

数轴上无论怎样靠近的两个表示有理数的点之间，一定还存在着表示有理数的点3、 、是有理数，若且，下列说法正确的是( )A一定是正数B一定是负数C一定是正数D一定是负数4、两数相加，如果比每个加数都小，那么这两个数是A同为正数B同为负数C一个正数，一个负数D0和一个负数5、两个非零有理数的和为零，则它们的商是()A0 B-1 C+1 D不能确定6、一个数和它的倒数相等，则这个数是( )A1 B-1 C1 D1和07、如果|a|=-a，下列成立的是( )Aa0 Ba0 Ca0或a=0 Da0或a=08、(-2)11+(-2)10的值是( )A-2 B(-2)21 C0 D-2109、已知4个矿泉水空瓶可以换矿泉水一瓶，现有16个矿泉水空瓶，若不交钱，最多可以喝矿泉水( )A

师：同学们说得很好倒数是表示两个数之间的关系，它们是相互依存的，所以必须说清一个数是另一个数的倒数，而不能孤立地说某一个数是倒数比如5/4和4/5的积是1，我们就说……7/10和10/7的乘积是1，我们就说……(生齐说)4、请你再举个例子和你的同桌说一说(学生活动)5、师：刚才我们认识了倒数的意义，知道乘积是1的两个数互为倒数，而且倒数不能单独存在，是相互依存的根据对倒数意义的理解你们能不能找出3/5和2/3的倒数呢(学生写并汇报师板书)三、探索求一个倒数的方法1、师：我们来进行一个小小的比赛请你写出更多的乘积是1的任意两个数，看谁写得多四人一小组，怎么分工呢(请学生说建议)准备好了吗一分钟倒计时开始

1、出示插图，看看图上画的是谁他们在执行什么任务你还发现了什么2、你还想知道什么老师相信只要聪明的你用心去读课文，一定能从中找到答案请孩子们打开课本翻到101页，齐读课题二、初读课文，整体感知1、自由朗读课文，要求：读准字音，读通全文给每段标出序号2、老师范读，学生边听边勾画出生字词(不认识)3、小黑板出示生字词，开火车连读，齐读4、齐读全文，思考：课文写了一件什么事5、试着用简短的语言概括故事情节三、合作交流，具体感知1、默读课文，自己有什么想法或者什么问题2、再读课文，看看自己能解决刚才的问题吗3、小组讨论，自己有什么想法，解决了什么问题(怎么解决的)还有什么问题4、梳理小组同学的问题，解决不了的，准备提出全班解决

台湾媒体报道了这样一个事件一位女子赴港台出差，在结束了出差的行程之后发现自己的面部肌肤上出现了红疹、血疮并且还有红色肿块而且在短时间内她的半张脸几乎都被细菌啃咬的坑坑洼洼，而且在这个过程中这位女子还经常出现恶心呕吐无法进食的症状在这种情况下她不得不及时去就医检查，经过医院的专家检查之后才证实她感染了大量的“食肉菌”而这位女子自己根本不知道是从哪个渠道感染上“食肉菌”的，在医生要解释下她才了解原来是自己在出差时去公共厕所洗手之后才受到“食肉菌”侵害因为这种细菌主要存在于公共厕所的洗手机以及洗手液中，而从医学角度来讲所谓的“食肉菌”就是让人们谈虎色变的克雷伯氏菌

（总计53180字）

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