教学重点、难点：了解五彩池的自然景观及池水显出不同色彩的原因教师准备：1、与课文内容相配套的教学挂图（网络图片下载）或录像资料片断2、准备一幅中国地图，以备了解松潘、昆仑山的位置（或做在课件中）3、准备包括一二类生字在内的与教学需要相配合的投影片或小黑板学生准备：搜集有关九寨沟、五彩池的文字、图片资料读通本课课文，读准、读熟教学过程：第一课时一、导入新课前熟读生字词比赛1、教师激趣今天在学《五彩池》这一课之前，我们先来做一个比赛一一按下面的方法，看哪一组读生字词读得最熟：（1）正确地读出生字（包括一二类生字）；（2）读出这个生字在课文中组成的词语；每个人先：自己准备，然后在小组内交流一下〈学生自己学习
过多食用猪油不仅会使身体变得肥胖，还会增强人体对糖分的吸收能力，使血糖指数升高，从而诱发糖尿病猪油，到底是谁说能养生有些吃货可就不乐意，于是就会拿一些------“以前吃猪油，心脑血管疾病低”的文章来说事，推断说以前吃猪油，心脑血管发生率也没那么高但改革开放后，饮食变好了，猪油也少吃了，但心脑血管病发生率却上升事实上，随着改革开放后，国民经济有所好转，但国人油脂量却没有变少，相反还不断上升根据权威数据显示，目前我国居民油脂摄入量已经严重超标而本身而言，猪油饱和脂肪就多了，同样都是油，橄榄油的饱和脂肪含量是14％，而猪油却是40％，足足都快接近3倍一旦人体摄入过多的饱和脂肪，自然引起肥胖、心脑血管等慢性疾病的发生，又何谈养生呢
2．课堂作业做练习一的第4、5题课后反思：收集信息、整理信息是现代化社会对人的最基本要求，是每一个人必备的技能之一而让学生感受体验到收集和整理数据的意义，是激发学生学习内驱内的最好方法人教版小学数学五年级上册全册完整教案（篇2）教学目标：1通过学生的动手操作，借助图形语言，理解分数乘法的意义和分数乘以分数的算理，掌握计算方法，并能熟练地进行计算;2让学生经历猜想、验证等过程，体验数学研究的方法;3培养逻辑推理能力，渗透一定的数学思维方法教学重难点：学生能够熟练的计算出分数乘以分数的结果教学过程：一、创设情境激趣揭题1出示我国古代哲学著作的情景2出示复习题3×2/5 4/5×2二、扶放结合探究新知1
中国家庭的大多数悲剧，都来源于这样一句话：“家不是一个讲理的地方，家讲的是爱”是啊，我们很少有人能够分得清、理得清家务事，更别说用理性客观的态度去对待家人电视剧《都挺好》大结局就有这样一个片段，让很多人鼻酸眼热，父亲苏大强老年痴呆后，一直深受冷落的女儿苏明月最终负责照顾他在大年三十晚上，苏大强走丢了，苏明玉着急寻找一个晚上，最终在苏家老宅里找到了他，才发现苏大强买给苏明玉一本初三习题册，“我好不容易攒够了钱，我就要给她买这本书啊”但事实上，早已经不需要习题集考高中的苏明玉已经泪流满面，那些早已被冷漠的陈年往事没想到父亲一直还记着虽然我不愿意承认苏大强是否有洗白的嫌疑，但不得不说这片段带来更多的温暖
（总计53746字）
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