(二)学习《望洞庭》 1讨论交流学习第一首诗的成功经验：读诗句，悟诗意;重合作，共解释等2小组合作学习第二首诗3各组汇报交流，重点理解“和”、“镜未磨”以及全诗大意4生生互动，师生互动，对有研究价值的问题进行讨论①“白银盘里一青螺”中，“白银盘”指的是什么“青螺”指的是什么②《望洞庭》一诗向我们呈现了哪两种美你能从诗句中体会出来吗第一、二行诗描绘的是在浩淼的洞庭湖上，一轮秋月高挂天空，湖面静得像一面没磨过的铜镜，写出了一种独特的柔美第三、四行诗，诗人巧用一个“遥”字把镜头拉开，湖中的舟山恰似“白银盘里一青螺”，画面极其壮美，全诗形成了柔美与壮美相和谐的意境5指导朗读，背诵三、整体参读，体察诗韵 1读了这两首山水诗，你有何感受
我看到那硝烟中冲杀出兵马俑威武的阵容;那雄伟中耸立着万里长城的刚强我想说又不愿说，我也曾看到祖国的懦弱，在圆明园被烧焦的废墟上，我看祖国是一摊血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火但我们的祖国并没有沉没在亚细亚的东部，她用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中;用茅草和土砖修复残缺的岁月;用野菜和稀粥喂养饥饿的生活孙中山先生在黑夜里开始规划治国方略，毛主席在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼;邓小平把饱经沧桑的瞳孔放大，指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中神奇地走过鲁迅先生说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步”鲁迅先生所指的民魂是什么呢就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神
凭借纯熟手艺，每位师傅日均包制千余枚粽子晋源区端午福粽非遗工坊内，负责人韩伟和工人们正忙着赶制订单王惠林 摄 手工包好的粽子整齐码入不锈钢蒸煮桶，恒温慢蒸一个半小时粽叶清香、江米醇厚、蜜枣甘甜层层交融，蒸腾之间满屋飘香蒸熟后的米粽品相端正，剥开翠绿粽叶，透亮软糯的江米温润绵密，入口筋道拉丝、香甜不腻“端午包粽的民俗绵延千载，好味道源于真材实料、古法坚守”韩伟介绍，工坊始终坚守传统工艺，甄选本土晋祠江米、优质蜜枣、骏枣，全程无多余添加剂，保留食材本味粽叶的清香、糯米的醇香、蜜枣的甜香、马莲草的淡香层层萦绕，一口粽香里藏着千年烟火人情与民俗传承工坊从今年2月开始陆续生产粽子，提前备足原料、统筹人力，优先吸纳周边村民就业，让传统包粽手艺得以活态传承
3、P20习题21：1题2024年初一年级上册数学教案范本（篇8）一、教学目标（一）知识教学点1．了解；方程算术解法与代数解法的区别2．掌握：代数解法解简易方程（二）能力训练点1．通过代数解法解简易方程的学习使学生认识问题头脑不僵化，培养其创造性思维的能力2．通过代数法解简易方程进一步培养学生运算能力和逻辑思维能力（三）德育渗透点1．培养学生实事求是的科学态度，用发展的眼光看问题的辩证唯物主义思想2．渗透化“未知”为“已知”的化归思想（四）美育渗透点通过用新的方法解简易方程，使学生初步领略数学中的方法美二、学法引导1．教学方法：引导发现法注意教学中民主意识和学生的主体作用的体现2．学生学法：识记→练习反馈三、重点、难点、疑点及解决办法1．重点：代数解法解简易方程
（总计53799字）
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