
防止熄火扣分挂科《9/17第二次科三挂科—小结》 1连续二次进档、或者低头看档扣100分每次加档,给够油,转速必须提到2000转才换档,先将档位拉回到空挡位置,此时手轻轻的搭在上面、轻轻的摸着档位,不能用力抓住档杆,顺其自然让档杆自己在空挡停留一下,约1至2秒,然后顺其自然的再向前推,不要人为用力抓住档杆,不要人为改变档位的位置空挡位置顺其自然推档位,尤其是1档挂不进去2档,先将档位摘回空档,推到空挡手不要用力扶住,轻微的摸着,停留一下,等它自动回到中间位置,然后顺其自然的再推到2档位置挂挡时不能低头看档不要人为掰档位考试不能低头看档,忘记几档可以用手摸一下档位判断几档第上车一定要试一下档位,挂挡时就按考试那样试档位挂挡,不要一次性进档,分两次,先回空挡,空挡停留一下,再顺其自然的往前推2档

(学生自备投影片,把诗中的内容讲给大家听)2、请你选择你喜欢的一首诗背下了七、作业1、预习《绝句》,了解杜甫的有关情况,并搜集杜甫的诗2、选择作业:⑴把今天学到的诗写在读书笔记上⑵请你用一段文字描述庐山瀑布的美丽景色〖板书设计〗红日紫烟瀑布挂前川美飞流直下银河落九天人教版二年级语文教案(篇3)教学目标运用多种教学手段,充分调动与激发具有多元智能学生的求知欲望,挖掘其智慧潜能,使有着个体差异的学生都能产生浓厚的学习兴趣和积极的情感体验,并在教师富有情趣的教学艺术诱导下,生动活泼、积极主动地学习,在趣味中获知,在求知中得趣,促进学生的全面和谐发展教学重点1、读懂课文中的长句子,能抓住句子的主要意思,并了解附加成分在句子中的作用

谢谢大家学生代表的毕业典礼发言稿精选篇6尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好在这五彩缤纷的六月里,在这花香飘逸的日子里,我们最后一次欢聚在母校的操场我代表全体毕业生向我们美好的母校道别,向二小的师长们道别,也向这段难以忘怀的岁月道别经历了毕业考的紧张与忙碌,我想我此时的心情应当和在座的各位一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋这六年的小学生活,我们过得充实而美好,六年的岁月,两千多个日日夜夜,听起来是多么漫长,而当我们面对离别,又觉得它是那么短暂六年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏宽阔的操场,明亮的教室,如画的走廊我们一定还记得刚入校是你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室图书馆你我孜孜不倦学习的身影,一定还记得老师的谆谆教诲,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景

第二,联想法借助多媒体辅助教学,课堂上力求通过课件的介入激发学生的学习兴趣,运用多媒体将课文内容形象化、具体化,增强学生对诗歌的主体感悟第三,探究法教师抓住诗中的关键字句进行推敲、点评四、说教学过程的设计1、导入“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”一首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少文人学者的心徐志摩,他就这样悄悄地来,又这样悄悄地走了诗人志摩是怎样一个人呢让我们和志摩一起《再别康桥》,走进诗人内心2、分步实施:第一步:课件展示完成作者及背景介绍第二步:诗歌朗读,感受诗歌的音乐美并背诵第三步:整体感知诗歌离而不伤、别而不愁的格调在让学生诵读的基础上谈朗读体会自古以来,离别总免不了沉重的愁绪,《再别康桥》是一场深情的离别,却透露出轻快的情调
(总计53292字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费