
现在,让我们高高兴兴地说声再见吧五、课后延伸回家后,把自己眼中的荷叶画下来我们进行一次绘画比赛,看看谁眼中的荷叶最美板书设计14、荷叶圆圆小水珠──摇篮──眨眼睛小蜻蜓──停机坪──展开翅膀小青蛙──歌台──放声歌唱小鱼儿──凉伞──游来游去,捧起水花一年级语文荷叶圆圆教案(篇2)教学时间: 2课时第一课时教学目标:1、能借助拼音读准8个生字的字音,并能在不同的语言环境中正确认读认识“草字头”2、能朗读课文,基本做到不加字、不漏字3、初步了解课文讲述的内容,初步感受到荷叶给大家带来了快乐教学重点:能借助拼音读准8个生字的字音,并能在不同的语言环境中正确认读教学难点:读好儿化音:“荷叶儿”教学准备:生字卡片、多媒体教学过程:一、激发兴趣,引入课题1、出示谜语:“圆圆大玉盘,浮在水面上,水珠拿它当摇篮,小鱼拿它当凉伞

(母亲没有说完的话是什么她为什么要带我去看菊花)美丽的菊花象征着多姿多彩的生活菊花很美,生活也很美我们不管遇到多大的困难与打击,都应该勇敢地、好好地活下去同学们想知道当年那个高位截瘫的青年,现在怎么样了吗(后来,由于长时间的坐在轮椅上,他患了褥疮,再后来,又患了尿毒症,最后患上了肾衰竭,每个星期必须要做三次血液透析,换血,不能少一次不然就会死去但他还是要拿起笔来,尽管拿笔已经非常困难,但是他一直记得母亲的那句“好好儿活”)(板书:再苦也要好好儿活)这么艰难的日子,他们都坚强地、勇敢地“好好儿活”了,那么我们呢我们应该怎样“好好儿活”面对生命,珍惜生命我们这些健康人――你、我、他……我们大家更要好好儿的活

高三学生毕业致辞篇2尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好今天在这个毕业典礼上由我代表老师们向大家说再见,是个非常艰巨的事情每个老师都有很多话说,每个老师说的都会不一样,我不知道能不能代表所有的老师,能不能说到大家心里去但我最先想说的是:祝愿大家6月心想事成说再见的时候便是离别,离别就意味着伤感和眼泪但离别也有另一层含义,那就是出发,同学们要踏上一段向往已久的路程,去实现自己的梦想,攀登人生的巅峰所以这次离别不应该是伤感和眼泪,而应该是快乐和欢笑中国的学生只有高考结束才可以轻松一阵子,所以现在应该释放,舞蹈、高歌,应该嗨起来我知道有的同学是昏天黑地地补觉,有的同学是胡吃海喝地解馋,有的同学是一头扎进网络游戏冲关打杀个不停;我也知道,有的同学刚走出高考考场就奔赴各大学参加自招,有的同学报名参加驾照考试掌握一技之长,有的同学报名参加外语培训梦想着远方

3欣赏并学唱关于月份的歌曲二、教学建议AGood to know1热身与复习(1)复习12个月份的英文表达①教师引导学生认读月份名称的单词卡片,随即发给读词最快的学生②拿到词卡的学生一起站到教室前面,按月份的顺序排队③全班再次按顺序说出12个月份的英文表达(2)教师呈现年历或第一课时歌谣课件,引导学生演唱第一课时所学的歌谣(3)师生交流:When is your birthdayIt‘s in2学习新知(1)教师呈现母亲节图片,引导学生观察画面内容,如:Who are theyWhat is the girl doingWhy is she giving flowers to her mother
(总计53566字)
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