什么是函数S： --------T：主要是体现两个变量的关系我们来考虑一个与医学有关的例子：大家对“非典”应该并不陌生，它与其它的传染病一样，有一定的潜伏期，这段时间里病原体在机体内不断地繁殖，病原体的繁殖方式有很多种，分裂就是其中的一种我们来看一种球菌的分裂过程：C：动画演示(某种球菌分裂时，由1分裂成2个，2个分裂成4个，------一个这样的球菌分裂x次后,得到的球菌的个数y与x的函数关系式是： y = 2 x )S，T：(讨论) 这是球菌个数 y 关于分裂次数 x 的函数，该函数是什么样的形式(指数形式)，从 函数特征分析：底数 2 是一个不等于 1 的正数，是常量，而指数 x 却是变量，我们称这种函数为指数函数——点题
3、不要自行胡乱用药：医生没有检查之前千万不要自己去药店买药来吃，尽管刚开始的时候炎症会有所缓解，不过长期服药副作用很多，而且还会威胁到身心健康4、及时治疗：及时去正规专业的皮肤科医院就诊，看看什么原因导致的起红疙瘩，然后采取相应的治疗措施当心是这些原因1、湿疹：大家要是不幸患上了湿疹疾病，身上就会起红疙瘩，接着红疙瘩就会糜烂，流出脓液患病部位主要出现在上半身，当然，也可能会在躯干、脸上和脖子上现身2、荨麻疹：如果是荨麻疹的话，红疙瘩都是成片成片出现的发病初期只是有大大小小的疹子，分散开来的，之后数量才会慢慢变多，融合在一起虽然疹子在一天之内会消失，不过新的疹子会不断冒出来，所以，红疙瘩还是非常多的
没错，地球上的水似乎取之不尽，其实就目前人类的使用情况来看，只有淡水才是主要的水资源，而且只有淡水中的一小部分能被人们使用淡水是一种可以再生的资源，其再生性取决于地球的水循环随着工业的发展，人口的增加，大量水体被污染；为抽取河水，许多国家在河流上游建造水坝，改变了水流情况，使水的循环、自净受到了严重的影响80年代后期全球淡水实际利用的数量大约为每年3000亿立方米，占可利用总量的1/3但是随着人口的增长及人均收入的增加，人们对水资源的消耗量也以几何级数增长但有些善良的人们还在珍惜着水资源他们在呼吁我们节约用水那天，在口语交际练习中，学习委员动情地跟同学们讲述了这样一个真实的故事：一个西北山区的小女孩随着阿姨来到县城，住进了宾馆
比较长方体和正方体过渡：这就是我们今天学习的新知识《认识图形》三、【实践操作】这四种图形我们已经认识了，下面我们来动手围一围，摆一摆1、用钉子板围2、用小棒摆四、【课间活动】今天我们又认识了新的图形，孩子们，你们高兴吗下面就让我们用歌声来庆贺一下吧(师生共同表演唱《幸福拍手歌》)五、【走向生活，提高能力】1、找一找(在生活中找有关的图形)师：刚才我们认识了这4种图形，请大家仔细想想我们的生活中有吗(有)请你找出来，找到的小朋友请告诉你小朋友们2、辨一辨(教师出示一些实物，指着有关实物有表面抢答)师：小朋友，你们都找了这么多有趣的图形，老师也找了一些回来，你们想不想看看下面进行抢答游戏，知道的小朋友马上站起来说
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