体育媒体‌《二年级数学第二单元教案优秀5篇-下逐客令网》解说文案

I need something to decorate itCan you help meLookThe supermarket is beside my new houseYou can get there and buy something we needWho can help mea要求幼儿通过商量，购置布置客厅所需的物品Think about itWhat we needb复习句型I need……c请幼儿将所购买的物品布置到客厅内，并复习句型I put……及各种介词的用法Are you readyCome onYou do itTell us, where do you put it

教学目标：1、进一步加深对乘除法意义的理解，熟练利用乘法口诀计算2、进一步加强解决实际问题的能力，提高根据题意提问题并解决问题的能力3、训练学生的发散思维教学重点：1、进一步巩固乘除法计算，提高学生提问题和解决问题的能力2、提高学生解决实际问题的能力教学难点：培养学生的发散思维教学课时：1课时教学过程：一、谈话引入1今天光明小学的操场上很热闹，咱们一起去看看吧出示主题图2仔细观察一下，说说你从画面中知道哪些信息3这是一场趣味运动会，比赛项目花样很多智慧老人打算在咱们学校也开一场趣味运动会他把筹备这场运动会的机会给了咱们班看他给我们提供了一些体育用品二、购买体育用品1课件出示体育用品单价2淘气和笑笑统计出了本班同学喜欢的体育用品，有毽子、皮球、沙包和跳绳，还了解到每个毽子是3元，每个皮球是9元，每个沙包是2元，每根跳绳是5元

3、要根据季节和孩子身体状态来添加辅食，并要一样一样地增加，逐渐到多种如孩子大便变稀不正常，要暂停增加，待恢复正常后再增加另外，在炎热的夏季和身体不好的情况下，不要添加辅食，以免孩子产生不适4、辅食宜在孩子吃奶前饥饿时添加，这样孩子容易接受随着辅食的逐渐增加，可由每天代替半顿奶逐步过渡到代替一顿奶5、要注意卫生，婴儿餐具要固定专用，除注意认真洗刷外，还要每日消毒喂饭时，家长不用用嘴边吹边喂，更不要先在自己的嘴里咀嚼后再吐喂给婴儿这种做法极不卫生，很容易把疾病传染给孩子6、喂辅食时，要锻炼孩子逐步适应使用餐具，为以后独立用餐具做好准备，一般6个月的婴儿就可以自己拿勺往嘴里放，7个月就可以用杯子或碗喝水了

3、小结：像以上这样一个物体与另一个物体间隔的排列，叫间隔排列板书：间隔排列师：看一看，图上一共晒了多少块手帕用了多少个夹子想一想，你发现夹子的个数与手帕的块数之间有什么关系吗同桌互相讨论一下(夹子数比手帕数多1，手帕数比夹子数少1)4、观察“蘑菇和兔子”(出示部分兔子图)师：让我们再来看看蘑菇和小兔子吧，他们又是怎么排列的呢第一个是谁最后一个是谁两端都是谁那么小兔子的只数与蘑菇的个数之间有没有规律呢你发现了什么规律呢谁来说一说(小兔和蘑菇间隔排列，两端都是小兔，小兔数比蘑菇数多1，蘑菇数比小兔数少1)5、观察“篱笆和木桩”(出示部分木桩图)师：再来看木桩和篱笆，你找到其中的规律了吗说一说：你找到的规律是怎样的

（总计53833字）

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