我们一起走进今天的课文揭示课题： ①补充课题：和 ②指名读③齐读 二、整体感知，了解内容 1现在就请同学们翻开语文书，自己轻声读读他们的故事，注意读准生字字音，读通句子，读完以后再和同桌一起完成填空开始2出示要求：根据拼音，自由读课文，思考： 诸葛亮带领士兵过乌江时遇到了困难，他想了( ) 个办法都( )后来，三个小皮匠想了( )办法，结果( )3交流填空，了解课文主要内容指名交流表扬：你课文读得可真认真，要表扬三、阅读课文，理解内容 1学习第一节师：那诸葛亮带兵打仗，在乌江边，到底遇到了什么困难请你们带着问题轻声读读第一节(1) 出示第一节，指名读你读得不错，把每个生字字音都读准了，就请你 做小老师，带着大家拼读这些生字
同样的方法，依次出示南瓜、辣椒、黄瓜等三、识记生字1、生字从词语中跳出来，你还认识吗自己读看出读得准，记得快2、有几个字不好记，你是怎样记住的(指名交流)3、学写几个字：卜：一竖长写在竖中线上心：笔顺从左向右，注意卧勾的写法豆：居中，最后一横长师板书，生书空4、齐读生字5、生字朋友听到同学们读的这么好，又找来新伙伴组成新词语，想考考大家出示词语：青菜、公园、越长越大等你还能用带点的字组什么词四、读儿歌1、认识了生字，再读儿歌，相信能读得更好自由读儿歌，要求准确流利2、指名读儿歌，师生评价，纠正字音3、师：老师也想读，请同学们认真听，也给老师评一评教师范读，指名评价4、请像老师这样带着微笑，读出节奏、读出感情
若不手术而好转时，盆腔粘连加重，今后还会反复破裂发生急腹症周期性下腹不适： 本症状的出现率高于痛经，无痛经的内异症患者常存在于本症状出现于轻症患者，或某些病变虽较重但由于痛阈的个性差异或其他原因，不产生痛经症状而仅有经期腰酸、下腹坠胀不适感慢性宫颈炎， 应作宫颈涂片检查，以防恶性病变，特别是40岁以上的妇女，应定期作涂片检查，必要时作宫颈活检本病为慢性病，要耐心坚持治疗，治疗期间应禁房事，注意休息，避免劳累性生活前后清洗阴部1次，性生活后排空小便1次，以冲洗阴部，经期严禁同房阴道用药应在月经干净后第3天开始，经期停用现在用激光治疗本病有较好疗效，白带过多者应去医院诊疗慢性宫颈炎是妇女最常见的一种疾病
一句话概括全文内容明确：通过“我”——咸亨酒店小伙计的口述，记叙了清末下层知识分子孔乙己一生的不幸遭遇和悲惨结局设计意图：训练学生的概括能力;让学生明确故事发生的地点是鲁镇咸亨酒店，时间是“这是20多年前的事”，由此理解孔乙己生活的时代背景2咸亨酒店里几种类型的人是如何对待孔乙己的在等级森严、贫富悬殊的社会里，从酒客、掌柜和“我”对待孔乙己的态度中感受遭受凉薄的孔乙己孔乙己的命运让世人唏嘘叶圣陶说：“孔乙己是潦倒不幸的读书人”刘再复(美学家)：“贫贱而悲惨的‘多余人’，失去人的尊严与资格，被社会所耻的下层知识分子”钱理群(北大教授)说：“值得同情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子
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