教学重点：掌握圆的面积的计算公式，能够正确地计算圆的面积教学难点：理解圆的面积计算公式的推导教学准备：相应课件;圆的面积演示教具教学过程：一、情境导入出示场景¬——《马儿的困惑》师：同学们，你们知道马儿吃草的大小是一个什么图形呀生：是一个圆形师：那么，要想知道马儿吃草的大小，就是求圆形的什么呢生：圆的面积师：今天我们就一起来学习圆的面积(板书课题：圆的面积)[设计意图：通过“马儿的困惑”这一场景，让学生自己去发现问题，同时使学生感悟到今天要学习的内容与身边的生活息息相关、无处不在，同时了解学习任务，激发学生学习的兴趣]二、探究合作，推导圆面积公式1、渗透“转化”的数学思想和方法师：圆的面积怎样计算呢
教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思师：刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢老师来告诉你吧（教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义）4、游戏--我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习5、情景模拟游戏：秋游去（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识场景一：人行道和车行道师：前面有两种路，行人该走哪一种路（人行道）师：行人应该注意什么（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩）场景二：十字路口（教师扮交警）师：要过马路了，我们应该怎么走（找到斑马线，看交警手势看红绿灯）场景三：天桥教师：这是什么
简介： 相传，唐朝开元年间，南诏皮罗阁专备驴肉汤肴饮宴，招待唐玄宗派来的名将，他们品食佳肴后啧啧称赞元代忽必烈征服南方后，亦曾用驴肉大宴群臣，宴罢群臣皆称 相传，唐朝开元年间，南诏皮罗阁专备驴肉汤肴饮宴，招待唐玄宗派来的名将，他们品食佳肴后啧啧称赞元代忽必烈征服南方后，亦曾用驴肉大宴群臣，宴罢群臣皆称赞不已从此，驴肉开始远近闻名，成为款待宾客的上等佳肴驴属马科动物，驴肉肉质细嫩，有补气补虚之功民间有“天上龙肉，地上驴肉”的说法，以此来形容驴肉味道之美驴肉还是理想的保健食品，用驴肉制馅的水饺，历来备受人们喜爱，其他如酱驴肉、卤驴肉也各具特色酱驴肉色泽酱红，肉质酥烂醉香，味道鲜美可口，食后久留余香
学雷锋的国旗下讲话稿篇12尊敬的老师、亲爱的同学们，上午好3月，又是我们学习雷锋的传统文明月几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值今日我们在这升旗仪式上再一次进行广泛宣传，主题是：学雷锋，扬新风，养成文明行为习惯围绕这一主题，今日我讲话的题目是：学雷锋从小事做起一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车
（总计53375字）
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