教学目标一、知识与技能1理解空间点、直线、平面的概念，知道空间点、直线、平面之间存在什么样的关系;2记忆三公理三推论，能够用简单的语言概括三公理三推论，会用图形表示三公理三推论，并将其转化成数学符号语言;3明确三公理三推论的功能，掌握使用三公理三推论解决立体几何问题的方法二、过程与方法1通过自己动手制作模型，直观地感知空间点、直线与平面之间的位置关系，以及三公理三推论;2通过思考、讨论，发现三公理三推论的条件和结论;3通过例题的训练，进一步理解三公理三推论，明确三公理三推论的功能三、情感态度与价值观1通过操作、观察、讨论培养对立体几何的兴趣，建立合作的意识;2感受立体几何逻辑体系的严密性，培养学生细心的学习品质
同时立即通知校医组织抢救各楼层其余班主任负责疏散其余学生4、各班的班干部增加一名安全委员，协助老师进行安全检查监督，制止不安全行为5、学生有病有事须请假，遇情况不明、无故不到者必须在1小时内上报安保科若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，政教处或校长室该报案的立即向公安机关报案6、学生受伤后，在场教师必须立即送学生到校医室进行紧急处理，及时通知学生家长，上报学校校长室、办公室7、学生发生食物中毒或突发疾病，必须及时报告校长室或办公室，并按《学校食物中毒抢救方案》迅速处理8、学生上操及集会安全由体育组负责，下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班，班主任须带班负责管理组织学生外出活动和校内大型活动的安全由校长室、政教处和教务处协同负责，若发生意外伤亡事件，由校长室指派专人处理，并在2小时内及时上报上级有关部门
在癌症高发的如今，我们人人自危、谈癌色变大量研究证实，每个人一生中都有20%的患癌可能癌症起源于人体内的DNA变异细胞，只要是人活着、细胞在不断分裂，难免就会出现细胞DNA复制错误而受到年龄增长、致癌物长期接触、慢性病反复发作等影响，后期患癌率自然也就会增加除此外，有些人从出生的那一刻起，就“决定”了自己的患癌率高于他人，这主要和遗传基因有关如果你还对生物学有印象，应该知道人的长相、身高、肤色主要来自于受精卵的染色体、基因而部分疾病，恰恰可通过DNA传递给下一代有很多癌症都表现出了明显的家族聚集、遗传倾向与遗传有关的肿瘤主要有两大类：1、遗传性肿瘤所谓的遗传性肿瘤，指的就是在患者出现癌症、癌症发展的过程中，遗传基因发挥主要作用的肿瘤
三、去热生吃苦瓜还能祛除体内湿热，使人神清气爽，所以在炎热的夏季，可以多吃一些凉拌苦瓜，这样对身体好处多多四、保护肝脏 苦瓜中含有的维生素A、维生素C，生吃苦瓜，不仅有助于保护肝脏，更能保护视力，使眼睛看起来更加的明亮，而炒熟的苦瓜则不具备这些功效生吃苦瓜虽然好处多多，但是仍然有一些禁忌事项需要大家注意一、不要一次性吃太多苦瓜属于凉性食物，一次性吃的过多对脾胃伤害是非常大的，所以爱生吃苦瓜的朋友一定要控制好量，每天最多吃两根，不要吃太多二、腹泻时不宜吃苦瓜当身体不适，有呕吐、腹泻等问题时也不应该吃苦瓜，因为苦瓜性凉，此时吃苦瓜，很容易加重病情，导致腹泻更加的严重三、经期女性不能吃苦瓜女性生理期也是不能吃苦瓜的，如果在这个时间段吃苦瓜，那么很容易影响身体健康，造成身体不适
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