3如果可以，愿你的眼角眉梢都是笑意，如果可以，愿你从此不必逞强不伤心，如果可以，愿你想要的明天如约而至，如果可以，愿我就是那个对的人，从此幸运，伴你一世温暖长情4你的微笑曾那么顽固地垄断我每个美梦希望我的这一声生日祝福能占有你一整天——想我5愿你的每一次笑都是发自肺腑，愿每一次出门都和这个世界的温柔撞个满怀6生辰烛光交辉，日暮心陶神垂快愉人生明媚，乐品经年自醉启程，启程，未知风景绝美前四句头一个字连起来读：生日快乐7我每天都叠纸鹤，为的'是攒够只，我许下一个愿望，就是愿你每年生日都一样快乐8我虽不能和你一起点燃生日的蜡烛，但我能送上真心的祝福，祝你生日快乐9无论你是清晨的牛奶，还是晚上的宵夜;无论你是夏天的凉风，还是冬日里的棉袄;在这样的和风轻拂的季节里，请笑纳我的温馨关怀短信一条
通过学习能做简单的角色扮演能唱简单的英文歌谣能表达简单的情感和感受本单元通过对基础的问候语和对各种动物名称的英语表达的学习，为以后的英语学习打下基础2本单元主要是学习跟动物有关的单词和相关知识要求学生首先要掌握一些动物的名词，接着就是了解动物的一些动作特征，学习表达自己对动物的喜恶在实际情境中让学生体验各种表示动作行为的句子培养学生开口说英语的好习惯培养学生在具体情境中用英语应答的能力学情分析1本教材是三年级起点，虽然学生通过前几个单元的学习对英语以已经有了一定的接触，但是仍然处在学习英语的初级阶段2本单元中有关动物大部分都是学生在日常生活中经常看到或者已经有所了解的动物，而且介绍的句子是在前几单元学习过，反复出现过的句子，比如I have…，Look at my …,May I have a look
会使用可数名词和不可数名词开购物单为后两课学习购物做准备2学会讨论吃什么饭，买什么东西3复习一些礼貌用语和习惯表达，如：How about…What about…Can you come with meWhat do you have for dinner this eveningLet me and have a look等4新单词：chicken, tofu, fridge, list, shopping list, buy, kilo句型：What do we have for dinner this eveningFish is my favouriteWhat else do you want to have
3、教学例1的每一小题①坐旋转木马每人2元，9人要多少钱学生列式计算，问：表示几个几是多少②出示“10人要多少钱”要求学生列式，并四个小组讨论：等于多少说说你是怎样想的③学生汇报讨论结果4、出示修改后的第二小题①坐碰碰车每人3元，2人要多少钱学生列式计算，说出表示几个几是多少，教师用电脑演示用算珠演算的过程②出示问题：坐碰碰车每人3元，20人要多少钱学生列式：3×20＝，问：表示几个几是多少，并要求用算珠来计算指名学生上台演示用算珠来计算的过程③出示问题：坐碰碰车每人3元，200人要多少钱学生列式：3×200＝，问：表示几个几是多少，并要求用算珠来计算指名学生上台演示用算珠来计算的过程5、把3道算式板书一起，提出要求：观察这3道题，你发现了什么
（总计53709字）
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