2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力3、加强幼儿的安全意识4、培养幼儿敏锐的观察能力5、发展幼儿思维和口语表达能力活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频2、周围环境中一些不安全的场所图片活动过程：一、水好玩1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗为什么2、游泳要和谁一起去呢能不能自己一个人去能不能和小朋友去你喜欢到哪里去游戏3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游(浅水区)4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣二、水有危险(播放图片，分辨安全)1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗
有一句话叫做“十人九痔”，这很大程度说明了痔疮的普遍性痔疮的发病率在当今呈不断上升的趋势，主要是因为当代人的不良生活习惯所致痔疮在发生早期往往没有很明显的症状，容易被人们忽视；而到了后期，痔疮的治疗难度会大大增加，对生活也会造成一定程度的影响所以在痔疮发生时及时发现，对于痔疮的治疗非常关键痔疮的发生往往伴随着一些生理表现，如果出现了这些症状，很有可能说明患上了痔疮一、排便频率过低正常人的排便频率应该是一天一次为宜，在此标准上下波动也属于正常现象一般认为，每天排便两次至两天排便一次都属于正常现象如果长时间排便次数过少，且排便过程中感到不顺利，则很有可能患上了痔疮一般这种情况不会太严重，只要通过改善饮食，平时多加注意，多食用一些清淡且含水量较高的食物，就可以得到很好的改善
4、反馈带着问题读课文，激发兴趣，提高读书的效率通过知道什么，还想象知道什么，把学生带进课文内容中（一）创设悬念，激发兴趣（二）抓借箭读文，领悟大意1、字词反馈：指名认读生字新词，注意读准字音、认清字形（把自己认为难写的字在生字旁书写一遍）、初步理解字义2、按照事情发展的顺序，把作者安排的材料补充完整（1）诸葛亮置备了草船，趁着大雾向曹操借箭（2)出示小黑板出示投影 落实基础知识理清文章思路（三）课后小结教时第二教时课业内容2、草船借箭教学目标1、学习按事情发展顺序安排材料的方法2、突破重点，明确文题3、有感情的朗读课文教学重、难点认识诸葛亮借箭的主要原因课前准备录音 投影教学过程方法与手段完成目标（或）设计意图环节1、回忆课文内容及思路
有感情的读这一自然段，并回答是什么使英子发生了变化生答：是掌声，是爱师小结并板书：掌声，孩子们，爱的力量是多么大，使忧郁的英子变得活动开朗起来，那我们身边还有哪些人需要得到大家的帮助呢课内延伸，巩固提高生答：老年人，残疾人……，还有我们班的刘(他和文章中的英子一样，腿部残疾)现在，请刘同学读第5自然段，想一想，他读完后你该怎样做(音乐)：《掌声响起》，在音乐声中，同学们有的给予掌声，有的拥抱他，有的送给他精美的卡片，祝他水远快乐有的对他说自己心里话……师送给他小红花一朵，以示鼓励师：你们的一声声鼓励，英子一摇一摆地走上了讲台，你们的话语就是掌声，这不是普通的掌声，这掌声里有你们的爱心爱心不仅仅是掌声，在你们的生活中，爱还是什么
（总计53166字）
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