昨天，既有你们的天真和幼稚，同时也有你们走向成熟的足迹;昨天，既有你们成功的喜悦，也有失败的苦涩，但所有所有的一切都已经过去了，都会被岁月沉淀为美好的记忆同学们，自从你们进入初中的第一天起，你们的成长、前途和命运就已经和盐池中学紧密相关三年来，在我校良好教风和学风的熏陶下，在老师们不抛弃，不放弃的耐心指导下，你们凭着自身的天资和不懈的努力不断的进步、快速的成长，为今后的发展奠定了坚实的基础，取得了许多的成绩，也为学校赢得了许多荣誉我们看在眼里，喜在心头，盐池中学以你们为荣所以，我首先要对同学们说的就是要相信自己，相信自己是独一无二的，是无比优秀的，我们不比别人差，别人能做到的，我们也能做到，而且做的更好
而且要求学生,课后再找一找寓言以上只是上这节课的设想，因为课堂是活动的过程，难免会遗留下一些处理不妥当的地方，肯请各位不吝赐教小学五年级上册语文教案篇10教材分析：这篇课文写了两个农夫在秋收后都从自己角度出发，一个认为趁天冷之前卖牛可以从中获利，另一个认为天冷前买牛节省金钱买卖成交后，两个农夫却分别得到了不同的结果教学目标：1、通过这个故事，揭示了看待问题，处理事情不仅要从自己的角度出发，还要换个角度从别人的立场审视问题，从长远打算，经过深思熟虑后在做出决定，同时还不能强调偶然的因素2、理解课文的内容，积累本课中的佳词佳句教学重点：抓住人物不同的心理特点，引导学生揭示看待问题，处理事情教学策略：放手让学生自学本课，在充分朗读的基础上，说说自己读懂了什么，哪里有不懂的`地方，针对学生的问题教师相机的进行指导，引导学生通过小组讨论展开讨论：买牛者和卖牛者还应该想到什么
事实证明，胸怀越宽越能包容别人，就越能相对凝聚人，并能成就相对大的事业六、要有很强的信息交流能力广交朋友，求是创新，不断吸收新知识，“活到老，学到老”这是塑造自身强大信息交流能力的关键在这点上，我觉得浙大校友会起到了非常积极作用，校领导亦非常重视几十万的浙大毕业生是浙大的宝贵财富，其中孕育着巨大的天然的感情、人情及社会资源，我们毕业生要好好把握住这唯一的最亲近的资源，运用得好的话，能使你尽快进入社会、融入社会并建立起应对复杂社会的信心当然除了校友资源外，还要广交各行业朋友，千万不要固步自封，自我封闭或自我陶醉，要充分意识到山外有山，天外有天又要意识到我也是能人，完全可以平等，理直气壮的去认识朋友、结交朋友，并交流信息
(2)开火车读生字，集体纠正(3)同桌相互检查读生字(4)去音读生字(注意指导：“片”是三拼音节，注意前鼻韵母an的读法“人”为翘舌音)过渡：下面，咱们给生字找个朋友，课文中带生字的词语你认识吗秋天、天气、走了、树木、叶子、一片、大家、飞走、开会、几个4认识自然段：一篇文章有的由几个自然段组成的(也有的只有一个自然段)每一个自然段的第一句话的前面空两格(两个字的位置)我们在段落的前面标上序号(课件展示第一段)现在就请同学们自己来标出课文中的其他自然段吧过渡：下面，我们就一起走进课文进行细细的品读，一起走进秋天，感受秋天三、精读领悟1学习第一段(1)课件出示图片，生边观察边自己朗读这一段(2)秋天来了，你的周围发生了哪些变化呢
（总计53451字）
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