2、正确认识和读、写几分之一的分数，知道分数各部分名称3、能用实际操作的结果表示相应的分数4、会直观比较简单分数的大小比较教学重难点重点：正确认识几分之一的分数难点：知道平均分才能用分数表示，会直观比较简单分数的大小教学准备多媒体课件，学生每人准备同样大小的圆形纸、长方形纸，绳子，水彩笔教学过程设计教学内容师生活动备注一、情景导入二、研究二分之一三、导入其它的几分之一四、练习五、比较大小六、拓展1、(课件动画展示)星期天，小红和小明去郊外野餐，看看他们准备了什么好吃的(课件出示4个苹果、2瓶矿泉水、1个蛋糕)如果你是他俩，你打算怎么分这些食品呢(结合学生口答，老师出示：2个苹果1瓶矿泉水半个蛋糕)这三个结果中哪个结果比较特别
她是怎样做到的她要干什么同学们请注意安静在花香的引导下，如此准确地知道月季花的位置，她是怎样伸出双手的从这个细微的动作中，你感受到了什么带着这种美好的感觉来读第三自然段，点名读安静爱花，爱春天和生活中一切美好的事物，让我们一起读第三自然段，从字里行间去感受她的那份爱预设(三)安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性捉住了你认为安静是如何拢住蝴蝶的你认为作者是怎样的感觉(整天穿梭在花丛中，她的身上一定拥有了浓郁的花香，蝴蝶以为她就是一朵花) “神奇的灵性”源于什么那安静又是什么感觉(她是那样的热爱花朵、春天，才伸出双手) 假设情境，同学们现在就是安静(教师配乐范读)，体会安静的内心在想什么
2教师指导提出学习方法学习方法可概括为四读：一读：扫读（扫除障碍读）小声自由读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决二读：连读小组内成员分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音三读：想读小声自由读课文，边读边想课文写了什么四读：选读选择你最喜欢的段落多读几遍3在小组长的带领下，学生自学课文（教师巡回指导）4检查自学情况（1）（板书生字）在自学生字时，你有哪些困难（在字音、字型、字义等方面的困难）在自学生字时，你还有哪些好的方法要告诉同学们师生共同解决困难，教师相机指导理解"排列迟到规则凌乱亮晶晶湿漉漉闪闪发光"（2）指名分自然段朗读课文，检查读得是否正确、流利（3）课文主要写了什么
我国著名数学家华罗庚说到：我们每一个人都有一把成才的钥匙，那就是理想、勤奋、毅力、虚心和科学的方法聪明在于勤奋、天才在于积累业精于勤荒于嬉勤奋能使学业和事业有所成就、嬉耍会使学业和事业遭到失败勤学习、勤积累、勤思考、勤质疑能使人达到析疑解惑、豁然开朗的境界我们的校歌中这样唱道："为了理想,为了信念,我们相聚在沭河西畔"在新的时期，我们的目标是做"以天下为己任，具有创造性人格特征的人"有人说选择一种教育、选择一所学校，就是选择了一种人生;选择了汀水中学，也就是选择了"爱心、责任、创造"有志者立长志、无志者常立志，自古英才出于勤奋既然成才的航船需要以勤奋为风帆，就让我们扬起勤奋之帆，去乘风破浪吧教育是有规律的
（总计53226字）
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