中英姓名比较──中文姓名是姓在前，名在后;英文姓名是姓在后，名在前Mr用于姓前，如MrGreen不能说成MrJim(4)如果名字里有可能造成音的混淆的拼写时，要用连字号“-”或隔音号“’”隔开如：YangXi-an(Xi’an)杨西安，如写成YangXian就成了杨仙Step23a、3b、45、梳理归纳一、Greetings(打招呼)1常见的表达方式(1)Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening分别用于上午、下午、晚上见面问好(2)Hello/Hi用于朋友或熟悉的人之间相互打招呼(3)Nicetomeet/seeyou该句答语常用Nicetomeet/seeyou,too
于是小白兔就告诉妈妈他看到了什么用“我看到，就知道要下雨了”说话了解要下雨的征兆2、兔妈妈对小白兔说，其实你在山坡上割草时，你已经感觉到要下雨了，只是你不知道而已小白兔一下子明白过来，猜猜小白兔明白什么了（天气很闷，就要下雨，认识“闷”字把心关起来，就会感到“闷”）3、回到家，你想告诉爸爸妈妈什么作业：收集，看哪些小动物，还可以知道要下雨了板书：要下雨了天气燕子小鱼蚂蚁闷飞得低跳出水搬家忙第3课时：一、讲一讲自己收集到的知识（师适当介绍）二、读一读自己喜欢的自然段，指名读，能背的就背诵三、学习“得”1、问：要下雨时，燕子飞得怎么样板书：飞得低问：谁飞得高，谁飞得远谁飞得快你还能你这样说（让学生感受‘得’的用法
再次通过动画情景，让小朋友用所学的新的记录方法进行记录，加深学生对数据统计过程的体验，通过动手做并交流使学生体验用“正”字、画竖杠统计的方法介绍统计表中各部分的名称及表示的含义（标题、项目、人数）此活动让小朋友感受到数据的完整性，感受到部分数与总数之间的关系，会用总数建议记录的正确性与否10分钟巩固新知1、填写统计表打开数学书，翻到第40页，完成第二大题练习2、数据收集，完成统计表刚才的学习中，我们学习了统计中的一些方法，接下来我们就要用我们学过的本领来解决生活中的问题体育陈老师想请小朋友帮忙统计一下，这四项运动（拍皮球、跳绳、踢毽子、丢沙包）中，体育课上我们应该开展哪项运动呢请小朋友们先收集记录数据，再完成统计表
我国是糖尿病大国，糖尿病发病率占据全世界的四分之一而糖尿病又是一种危害性很大的疾病，如果病情未及时发现或治疗，持续的高血糖可影响心脑血管健康，还可引起糖尿病足、糖尿病肾病等并发症，对健康、生命造成严重威胁好在糖尿病的发生不是无声无息的，人体血糖持续升高时，身体会有一些明显的异常，如果能及时发现，及时治疗，可使血糖保持稳定，避免各种并发症的发生而当血糖超标时，睡觉时会有以下异常现象，需引起重视1、频繁起夜健康的人起夜次数最多不超过1~2次，但如果血糖水平过高，起夜次数可达3~4次以上，甚至更多这是因为血糖的升高可损害到肾脏功能，影响其重吸收功能，出现尿量增多、蛋白尿等症状因此，如果近期夜尿过于频繁，排除喝水过多的原因，应警惕高血糖，要及时到医院检测血糖
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