许多在过去只有老年人才会得的疾病，如糖尿病、高血压等等，现在却越来越多的被年轻人得上现代人生活里有很多不良的习惯，这些生活习惯很容易在不经意间使人减少寿命，非常可怕所以大家赶快一起来看看吧醒后立即起身小便 早晨一觉醒来后，可能有迫切的排尿感，但是要注意，一般不可立即起身小便膀胱突然排空容易引起头晕，甚至出现排尿性晕厥另外，对于贪睡的人来说，虽然可以不担心起床后会立刻去小便，却更应该担心起因为太想睡就憋着不去上厕所，这样危害更大醒后立即剧烈运动 许多人晨起后习惯进行适当的体育锻炼，这对健康的确有益处但是，运动必须在晨起后稍息一下（气血阴阳平衡后）才可进行醒后恋床拖延不起 现在醒后恋床不起的人越来越多，尤其是节假日
)(小结：我们都把它们进行了“平均分”板书)d：出示一个大饼，你能公平公正地来分一分吗你能用我们已经学过的数来表示吗揭题：我们要用一个新的数来表示，它叫做“分数”(板书)(二)探究新知，不断摸索：1认识T：刚才我们把一个大饼通过平均分分成了两份，其中的一份我们就可以用一个分数来表示，这个分数就是“”那“”怎么来书写呢跟着老师一起写(学生举起手指一起写)，先写“──”表示平均分，再写2表示把大饼平均分成了2份，再写1表示其中的一份，读作二分之一(齐读“”两遍，并举起手跟老师一起边演示边说：把大饼平均分成两份，每份是它的二分之一)教师拿起分好的大饼：左边这一份是整个大饼的，那右边这一份呢(齐说：)同桌活动：从信封中拿出各种折纸，你能折一折这些图形的吗
(这句话中，作者是从哪些角度来描写丁香花的突出表现了丁香花的什么特点)预设：教师先让学生自主朗读句子，进入文本描绘的意境中去感受月光下丁香花的美好姿态，使学生情在其中，实现与文本的充分对话;然后小组交流自己的感受交流示例：生1：“月光下白的潇洒，紫的朦胧”是从视觉的角度来写丁香花的作者将丁香花置于迷蒙的月色之下，营造出一种幽静、典雅的氛围，使画面非常具有诗意的美感白色的丁香花和紫色的丁香花相互映照，各自显出不同的风采，一个潇洒如俊俏的美男子，一个朦胧如害羞的美少女突出表现了丁香花娇俏灵动的特点生2：“还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出”是从嗅觉的角度来写丁香花的“淡淡的”“幽雅的”表明丁香花的芳香并不浓郁，给人清新淡雅的感觉
（学生画图后交流：为什么4个4个圈）谁还能举出这样的例子（学会举例并要说出是怎样想的）猜12是4的几倍说明理由（学生猜测后画图验证）12是4的几倍其实也就是看看12里面有几个4猜20是5的几倍说明理由36是6的几倍72是8的几倍……咦，大家怎么说得这么快（学生交流得出，求一个数是另一个数的几倍，就是看看这个数中有几个另一个数，可以用除法计算）现在我们已经会计算求“一个数是另一个数的几倍”的问题了（板书课题：求一个数是另一个数的几倍）3、解决其余的问题林杰拾的贝壳数是李飞的几倍林杰拾的贝壳数是王丁的几倍……引导学生独立列式解答然后进行交流三、巩固练习（学生独立解决，然后集体交流）四、课堂总结：这节课你有了哪些收获
（总计53903字）
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