而ér且我wǒ们men在zài喝hē水shuǐ的de时shí候hòu，还hái能néng滋zī润rùn喉hóu咙lóng和hé口kǒu腔，起qǐ到稀xī释shì痰tán液yè，润rùn滑口kǒu腔的de作zuò用yòng，减少shǎo咳hāi痰tán的de情qíng况kuàng当dāng然如rú果guǒ感觉jué白bái开kāi水shuǐ寡淡dàn无wú味wèi，不bù喜欢喝hē的de话，也yě可kě以yǐ吃chī一yī些xiē含hán水shuǐ分fēn充足zú的de水shuǐ果guǒ，能néng补bǔ充维wéi生shēng素，还hái能néng帮bāng身shēn体tǐ补bǔ充水shuǐ分fēn，一yī举两liǎng得dé
小组操作结束后，汇报记录结果，并根据结果说一说你盒子里哪种颜色的棋子多并追问：每个小组的统计结果都一样吗指名小组汇报，对不同结果的小组进行比较(2)引导学生思考：通过刚才的操作，你发现可能性的大小与什么有关引导学生小结：与在总数中所占数量的多少有关，在总数中占的数量越多，摸到的可能性就越大，占的数量越少，摸到的可能性也就越小(板书)(3)让学生举出生活中的例子：如抽奖、买彩票等并由此对学生进行正确的思想教育3出示教材第46页例3(1)先让学生观察出示的记录结果，再指名回答例题中的问题(从试验记录可以看出，一组摸了20次，摸出黄球5次，摸出红球15次，摸出黄球的次数少于红球的次数另一组摸了20次，摸出黄球 4次，摸出红球16次，摸出黄球的次数少于摸出红球的次数
10月8日，湖南省人民政府事故调查组公布《常德临澧山洲烟花公司“6·16”较大爆炸事故调查报告》2025年6月16日08时23分许，湖南常德市临澧县湖南省山洲烟花有限责任公司发生爆炸事故，造成9人死亡、26人受伤、直接经济损失 2319万元经调查认定：常德临澧山洲烟花公司“6·16”爆炸事故是一起因涉事企业违规使用电动三轮车运输亮珠翻车引发爆炸，以及抢工期赶进度、违章冒险作业、“三超一改”、分包转包，中介机构出具虚假安全评价报告，有关党委、政府和部门安全生产责任不落实、监管不力，导致的较大生产安全责任事故事故发生后，湖南省纪委监委成立追责问责审查调查组，依规依纪依法对省应急管理厅、常德市应急管理局、常德市工业和信息化局、临澧县委县政府、临澧县应急管理局、临澧县停弦渡镇、浏阳市应急管理局等单位存在失职失责问题的公职人员严肃追责问责
教学目标：1、经历与他人交流各自算法的过程，理解十几减9的算理，构建20以内退位减法的基本思路2、正确计算十几减9的题目3、感受20以内退位减法与生活的密切联系，体验数学的应用价值4、培养学生积极参与数学活动的兴趣，体验探索与创造的快乐教学重点：探究算法，正确计算教学难点：理解算理，在自我反思的基础上建立自己的计算方法教学准备：学生学具小棒、卡片教学过程：一、创设情境，生成问题师：同学们，我们刚刚度过愉快的春节，春节期间你们都参加过哪些活动呢学生很高兴的谈自己节日期间的活动出示课本p10—11的画面，让学生观察画面中小朋友们都在做哪些活动学生回答后，教师用简短的语言导入新课：数学和生活有着密切的联系，这些活动中有许多数学问题，这节课我们就来解决其中的问题
（总计53925字）
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