方法二：把两个三角形纸板拼在一起构成四边形，发现两个三角形内角和相加是360接下来，教师在方法二的基础上引导学生利用作辅助线的方法，连结四边形的对角线，把一个四边形转化成两个三角形师：你知道五边形的内角和吗六边形呢十边形呢你是怎样得到的活动二：探究五边形、六边形、十边形的内角和学生先独立思考每个问题再分组讨论关注：（1）学生能否类比四边形的方式解决问题得出正确的结论（2）学生能否采用不同的方法学生分组讨论后进行交流（五边形的内角和）方法1：把五边形分成三个三角形，3个180的和是540方法2：从五边形内部一点出发，把五边形分成五个三角形，然后用5个180的和减去一个周角360结果得540方法3：从五边形一边上任意一点出发把五边形分成四个三角形，然后用4个180的和减去一个平角180，结果得540
要想达到目标，你唯一要做的就是脚踏实地地走下这个山头，再努力登上那个山头，在那个更高的山峰上回头看看自己的脚印，你会发现奋斗的意义和自己的价值第二、要正确与人交往，建立和谐的人际关系和谐的人际关系来自对别人的爱心和尊重与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半多给别人力所能及的帮助，送人玫瑰，手有余香多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行我们还要懂得宽容和谦让，所谓“仁者无敌”，“退一步海阔天空”伟人之所以伟大，就在于他们有宽广的胸怀西方有句格言：怀着爱心吃菜，胜过怀着恨吃牛肉第三、要正确看待学习学好本领是学生的天职，也是我们的安身立命之本，读书改变命运，改变自己的命运、家庭的命运和国家的命运
3、海鲜海鲜中的锌含量很丰富，不仅如此，钙的含量也很高，经常食用可以很好的补充锌、钙等矿物质不过海鲜不可一次性食用过多，以防给肠胃消化造成负担4、豆类例如黄豆、绿豆、蚕豆等等，这些食品中都含有丰富的锌元素，而且该食品中所含的蛋白质都是优质蛋白质，易于人体吸收，还富含维生素，有助于吸收食物中所含的锌元素5、新鲜水果水果中的锌元素含量都很高，还有丰富的维生素，有助于锌等微量元素的吸收经常食用有助于生长发育和增强免疫力不过选用水果一定要新鲜，以免食用后造成食物中毒6、牡蛎牡蛎中所含的锌元素在众多食物中居于首位，牡蛎肉质柔软细腻，是补锌很好的选择不过食用牡蛎一定要烹熟，生食易得一些肠道疾病7、动物肝脏
3、能正确熟练地掌握用圆规画圆的操作步骤4、培养学生动手操作、主动探究、自主发现、交流合作的能力三、教学流程;1、导入新课(1)学生活动(边玩边观察)①球、球相碰玩具表演②线系小球旋转玩具表演[教师要求学生将观察到的形状告诉大家，学生异口同声回答：圆形这里，教师采用学生感兴趣的玩具表演活动，既直观形象，又易于发现，进而抽象出“圆”学生从“玩”入手，不知不觉进入学习状态学习兴趣浓厚，乐于参与，利于学习](2)师生对话(学生可相互讨论后回答)教师：日常生活中或周围的物体上哪里有圆学生：在钟面、圆桌、人民币硬币上……都有圆教师：请同学们用手摸一摸，体会一下有什么感觉学生用眼看一看、用手摸一摸，感觉：……闭封的、弯曲的
（总计53633字）
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