体育媒体‌《原来如此！肾脏好的人身体有哪些特征，以下6个占2个，恭喜你，肾脏不错-下逐客令网》解说文案

3、学习小组内相互说说自身最难忘的事情，把事情说清楚，说具体三、课堂交流，分享童年1、每个学习小组评选最难忘的童年故事2、各个学习小组轮流在班内交流最难忘的童年故事要求：一位同学讲述自身的童年故事，其他的同学说说推荐的理由3、师生一起评议说得是否清楚、具体，并提出具体的修改建议四、修改提高，难忘童年1、以学习小组为单位，进行修改，把童年故事说得更清楚更具体2、尝试把学习小组内各个同学的童年故事，连起来，变成一个有趣的童年历程3、班内交流（杭州市滨江区长河小学 冯琛莉）第二课时（习作指导）一、创设情景，导入新课上节课俺们一起品味了《童年》这优美的歌曲听了这样的歌曲，俺们想到很多，好像也看到了很多

3教学内容分析4教学目标1能力目标：(1)能运用所学词汇简单描述自己老师的体貌特征及性格特点，如：We have a new English teacherHe’s tall and strongHe’s very funny(2)能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Who’s your English teacherMrCarterHe’s from CanadaWhat’s he likeHe’s tall and strong(3)能够听瞳一些描述人物特征的简单对话(4)能够听懂、会唱歌曲“晰Neu，Teacher-”，并能灵活替换歌词中的科目及表示人物特征的形容词2知识目标：(1)能听、说、读A、B部分Let’s talk和Let’sread的“四会”单词和句型

45 146 146 147 147 148 148 149 150 151 152 152 152 152 152 152 152师：提出集体舞的要求：身高接近，跳出的舞才更整齐你认为参赛队员的身高是多少比较合适2学生小组合作选择10名队员3根据学生汇报，师课件随机演示选择结果平均数= (132+133+144+145+146+146+147+147+148+148+149+150+151+152+152+152+152+152+152+152)÷20=295÷20=1475中位数=(148+149)÷2=297÷2=1485接近1485m的同学人数太少,不适合大多数同学的身高最高的与最矮的相差6cm

而“一时多少豪杰”很自然的引出了下阙的周瑜师：实际上你所说的就是结构作用中的承上启下“江山如画”一句收住了上阙的景，那我们找个字来形容上阙景物特点的话，哪个字比较合适（板书壮景）“一时多少豪杰”完成了从“千古风流人物”到“遥想公瑾当年”的一个自然过渡师：好，我们请东边三排的同学齐读一下上阙，注意运用刚才所学到的朗读技巧大江东去一二~师：好，我们来看第二个问题，下阙中周瑜是一个什么样的形象谁来解答生：周瑜是一个年轻有为、人生得意的形象从“小乔初嫁了”可以看出周瑜很年轻，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”可以看出他指挥赤壁之战取得胜利，很有能力师：好，你眼中的周瑜是春风得意马蹄疾，一日看尽长安花这样一种形象

（总计53146字）

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