教学难点寻求实际问题中的等量关系，寻求不同的解决问题的方法教具准备实物投影仪投影片三张第一张：做一做，（记作3、4、3A）第二张：例3，（记作3、4、3B）第三张：随堂练习，（记作3、4、3C）教学过程Ⅰ、提出问题，引入新课[师]前两节课，我们认识了分式方程这样的数学模型，并且学会了解分式方程接下来，我们就用分式方程解决生活中实际问题Ⅱ、讲授新课出示投影片（3、4、3A）做一做某单位将沿街的一部分房屋出租每间房屋的租金第二年比第一年多500元，所有房屋出租的租金第一年为96万元，第二年为102万元（1）你能找出这一情境的等量关系吗（2）根据这一情境，你能提出哪些问题[师]现在我们一块来寻求这一情境中的等量关系
在日常生活当中，很多人都有着这样一个误解，每当有大便出血的时候，首先要考虑的就是会不会得了痔疮，而不会去想到其他的疾病，其实痔疮出血和大肠疾病出血两种病症是非常相似的，都是大便带血的情况，虽然症状相似，但是两种病的严重程度是天差地别，那么这两种病应该怎么去区分呢首先，大肠疾病造成出血和痔疮所造成出血，是两种不同情况，两种出血的颜色是有不同的因为大肠疾病出血的位置和痔疮出血的位置是不一样的，大肠疾病是因为大肠当中有了基因突变，然后受肿瘤的挤压出现了出血的情况，所以说大肠疾病造成的大便出血是暗红色的血，而且大肠疾病患者排出的大便还会有一些黏黏的液体痔疮造成的大便出血，大多数是在肛门附近，它不是属于恶性肿瘤，而是属于良性的
教学时数：两课时教学过程：第一课时学习目标：初读课文，认识和学习生字生词，了解文章的大体内容，读顺课文一、导入新课1、师述：大家知道在大海里什么动物最凶猛吗2、教师小结：对了，是大鲨鱼，但是有一群小鱼不怕它们，还把大鲨鱼吓跑了呢想知道是怎么回事吗3、板书课题：21黑眼睛的大红鱼4、齐读课题二、读课文1、教师出示自学要求：(1)读准字音，读通课文，有什么不理解的词语可以借助工具书、联系上下文理解(2)想一想，课文主要讲了什么(3)在不懂的地方做上记号2、学生按要求自学课文3、检查自学情况(1)认读生字(2)说说生词的意思(3)指名说课文大意4、质疑问难，交流体会5、教师将问题归类，提炼出帮助理解课文内容的有价值的问题
七、教学过程(一)自主学习导入示标：出示幻灯片，学生观看狼的图片及解释，猜出成语(形容大声哭叫、声音凄厉——鬼哭狼嚎比喻把坏人或敌人引入内部——引狼入室比喻凶暴的人居心狠毒、习性难改——狼子野心四处都是报警的烟火，指边疆不平静——狼烟四起形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒——狼心狗肺)今天我们要学习的内容就和这几个成语的主角有关，请同学们大声说出今天的课题——《狼》预习共享：结合自己的预习情况，完成自主学习部分的内容：1、《狼》的作者 蒲松龄 ,字 留仙 ，一字 剑臣 ，别号： 柳泉居士世称 聊斋先生 ， 清 朝著名文学家，我们曾学过其文章《山市》本文选自文言短篇小说集 《聊斋志异》2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的 书屋 名，“志异”的意思是 记录奇异的事
（总计53908字）
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