
小编精心整理《花的学校》三年级教案参考,希望这份《花的学校》三年级教案参考优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多《花的学校》三年级教案参考资料,在搜索框搜索《花的学校》三年级教案参考【篇1】教学要求:1会写本课生字,正确认读“罚”等5个生字掌握“假”这个多音字会写“落、荒、笛”等13个生字认读“湿润、荒野、簌簌”等词语2有感情地朗读课文,想象花在绿草上跳舞的情景3在阅读、理解内容的基础上,想象诗歌所描绘的画面,体会诗的意境教具准备:生字卡片、课件教学时间:2课时教学过程:第一课时一、导入教师简介作者,导入新课拉宾德拉纳特泰戈尔(1861年—1941年),印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者

良好的习惯是成功的一半下面就是小编给大家整理的养成良好习惯主题国旗下讲话稿,仅供参考养成良好习惯主题国旗下讲话稿(篇1)各位老师,各位同学:早上好今天我讲的题目是《养成良好卫生习惯,共创美好校园环境》法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动每当我们排着整齐的队伍站在整洁的操场上参加庄严的升旗仪式时,你想过没有如果我们的操场上到处都是垃圾,大家还会专心参加升旗仪式吗大家还有心情在这儿安心读书吗校园是我们共同生活的地方,,所以养成良好的卫生习惯,争做文明好学生是我们每位同学的责任然而,我们看到:在同学们积极认真地打扫后不久,校园的地面上就躺着一些垃圾袋、塑料瓶,吃过营养餐以后,包装盒随意乱扔,甚至还会发现塑料袋、纸屑从楼上飞下来的情况

师:同学们,我们刚刚度过愉快的春节,春节期间你们都参加过哪些活动呢学生很高兴的谈自己节日期间的活动出示课本p10—11的画面,让学生观察画面中小朋友们都在做哪些活动学生回答后,教师用简短的语言导入新课:数学和生活有着密切的联系,这些活动中有许多数学问题,这节课我们就来解决其中的问题二、探索交流,解决问题(一)解决“卖气球”问题让学生观察“卖气球”画面:有15个气球,卖了9个1、请同学们根据情节图提出问题:“还剩几个气球”学生汇报算式:15-92、学生独立思考,结合自己的实际寻求解决问题的办法,需要动手操作的同学可以用小棒摆一摆3、在两人小组内交流各自的算法4、小组之间进行交流5、小结计算方法方法一: 点数法 1、2、3……6,还有6个

2 过程与方法:经历把四边形分类,抽象概括特征的过程,动手操作,合作交流,探讨平行四边形和长方形、正方形之间的关系,发展学生的空间观念和空间思维能力,培养创新意识3 情感态度与价值观:培养学生学以致用的习惯,体会数学的应用于没敢,激发学生学习数学的兴趣、增强自信心教学重难点1 教学重点:掌握平行四边形和梯形的特征2 教学难点:探讨平行四边形和长方形、正方形的关系教学工具多媒体设备教学过程1 谈话引入一、 复习旧知,导入新课1复习旧知师:同学们,你们认识平行线吗请看屏幕,这里面哪一组是平行线课件出示:(1)提问:第②组是平行线吗第⑤组呢我们来看这三组平行线,请同学们仔细观察课件动态依次演示:(2)师:认识这个四边形吗
(总计53290字)
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