
通过教学,一方面可以适当拓宽学生对数的认识,激发进一步学习的愿望;另一方面也为学生在第三学段进一步理解有理数的意义以及进行有理数运算打下基础教学目标:①收集生活素材来渗透负数的概念引导学生初步理解正、负数可以表示两种相反意义的量②能正确地读写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数③初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题对正数、0、负数之间的大小有个直观的认识④感受数学在实际生活中的作用,培养自主探求新知的良好品质及实际应用能力学者分析:本班有学生62人,大部分属于中上水平,学生已经具有一定的认知水平,他们好奇心强,具有创新和知识的迁移能力教学策略:(1)通过丰富多彩的现实生活情景,帮助学生了解负数的意义

4、肥胖 杏糖分含量较高,并且大部分都是葡萄糖,升糖指数很高,食用之后会很快别吸收,若不能及时被消耗,就会转化为脂肪囤积在体内,经常食用容易引起孕妇肥胖或胎儿过大5、上火、拉肚子 杏性热,容易引起上火、拉肚子在中医认为,杏属于热性食物,吃多了可能会伤及筋骨,引起旧病复发而且,杏如果一次吃的过多,还能引起上火,使人流鼻血、生眼疾、生口疮,还可能引起拉肚子孕妇本身在孕期身体属热,进食杏可能会对身体不利6、引发胃病、牙病 鲜杏里较强的酸性还会使胃里的酸液激增,引起胃病此外,杏含有杏味酸,酸味使人“牙倒”,对孕妇的牙齿也不好孕妇吃杏注意什么1、一次不要吃超过3个 杏肉的本性酸、甘,有小毒,并且性热

看,下面这个游戏就考验亲子之间的信任与默契了,只见我紧紧地拉着同学的手,蒙上眼睛的我犹如迷失方向的小羔羊,不知何去藏着危险,就怕一只老虎把我吃了,当我拉着伙伴的手时,她就如我的另一双眼睛,我信任她,任由她指挥,通过合作我顺利通过所有障碍来到了终点正是因为这次,我更坚固了自己的友谊,当然同学们和我的友谊还不止发生在这些故事吗虽然有时有什么困难,当大家对我的关心,就如一股暖流涌上我的心头,这六年里,我虽然失去什么东西却得到了更多更好的更记得那二年级时的中队表演,那时的我还很少出席过校内活动,虽然与班级同学在一起,但是心中依然很紧张,台下那么多人,咦就是那个身影,是叶老师,开始唱起那首《让我们荡起双桨》了,大家无疑紧张到了极点

3What is the difference between the sperm whale and other whalesMethod: Read the text individually, use question—and—answeractivityPurpose: Improve the students’ reading abilityUnderstand the general idea of each paragraphStep 5Listening(book closed)1Listen to the tape then do an exercise(wb page 90, part 1)2
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