《公输》教学设计1一、导入课文可由杜甫的《兵车行》或第一、二次世界大战的巨大损失，引出当今世界的两大主题：和平与发展从和平中联系黑子的“非攻”思想，引出课题二、介绍作者、释题1．《墨子》：是墨子和其弟子、再传弟子的言论总汇，现存53篇全书思想严密，自成体系，文章质朴，逻辑性强墨子，名翟，鲁国人，墨家学派的创始人，春秋战国之际的思想家他的思想主要是“兼爱”“尚贤”“非攻”“节用”，基本上反映了劳动者、小生产者的利益和愿望2．公输：名盘，一作“般”，或作“班”，鲁国人，又称鲁班，是我国古代传说中的能工巧匠三、教师范读全文（或听录音带）要求学生在听的过程中，初步熟悉文章的内容，画出其中的难字生词四、疏通字词读准下列字词的读音：械 郢 荆国 敝舆 麋鹿 犀兄 牒 守圉 禽滑厘五、指名学生朗读课文，进一步熟悉文章内容六、讨论划分文章的结构层次讨论后明确：全文分两个部分
2、去火的穴位有哪些按摩这些穴位竟然可以降火牙疼是脾胃火的一种，牙疼的去火穴位一般是在足背，在脚背的第二到第三趾间缝处，是足阳明胃经去火的每天按摩这个部位两次到三次，每一次一分钟到两分钟左右可以很好的缓解牙疼的症状3、嘴角溃烂，去火的位置在脚的第二趾末节指甲靠近第3趾的侧面，每天一次，每一次100下4、鼻子出现上火的症状，可以按摩手上的穴位去火的穴位在拇指根部肌肉明显突出的部位，是手部太阴肺经去火的点，每天按摩两次到三次，每次三分钟左右5、去火的穴位有哪些按摩这些穴位竟然可以去火在发现我们眼睛里面分泌物特别多的时候，可以选择按摩手指的无名指，在无名指指甲旁边附近的小指一侧，可以用拇指的指尖按摩这个地方，每天两次到三次，每一次一分钟左右
（2）、熟练背诵指定的课文，能按原文填空（3）、逐步养成勤于阅读的习惯6、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，（1）、能看懂图画表达的意思，用一句完整的句子表达出来（2）、能根据要求写己的感受，句子通顺、完整7、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，口语交际在口语交际活动中能大方与老师、同学交流，做到声音宏亮，表达有礼貌，叙述清楚四、分别通过听、背、读、说、写等练习形式，达成复习目标1-7五、复习重点：1、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，掌握23个声母，24个韵母、16个整体认读音节的读音，并正确读写2、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，认识400个字，会写100个
恍惚四年已过，这点点滴滴汇集起来成为了一张张明信片，而此刻的我，心中已满是情绪既向往未来的世界，亦不舍如今但不管怎么说，如今的我们确实已经走在了毕业的关口，只有保持一份良好的心态，这一份离别才会显得更加的珍贵，我们也才能有一个更加明媚的将来所以同学们，在这毕业典礼上，我把最好的祝愿送给大家，祝每位同学前程似锦，无限未来四年，简单的两个字，却蕴含了太多的味道有自由的鸟语花香，有努力奋斗的甘苦，有友谊的欢乐幸福，也有爱情的甜蜜和成长，更缺不了老师对我们的指导和关怀大学不同于我们之前的中小学，老师总是对我们无微不至的，现在的我们已经是一名成年人了，更多的就是要自觉，自力更生，这才是我们大学之中最应该锻炼的地方
（总计53824字）
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