设计意图：根据学生的年龄特点，设计了故事情景，使学生通过眼、耳等多种感官的参与，在愉快的氛围中识记了整体认读音节五、快乐游戏，巩固新知1、猜音节游戏老师拿出一张小图片说出一个字，请小朋友认真听，并找出相应的音节，然后当小老师领读医生的医乌鸦的乌小鱼的鱼椅子的椅梧桐树的梧羽毛的羽阿姨的姨跳舞的舞玉米的玉宇宙的宇2、读音节，再用音节口头组词3、小结：小朋友真能干，我们今天又学习了三个单韵母、两个声母、三个整体认读音节现在请你自己再读读书上的拼音设计意图：低年级学生的注意力容易分散，简单的游戏可以激发他们的学习兴趣，提高课堂教学的质量教学反思为了更好地激发学生学习拼音的兴趣教学时，教师从学生的生理特点和接受能力出发，精心设计教学过程：1、把游戏引进课堂
此外，在实施部分动员时，俄军已组建了280多个部队和分队俄军这一计划表明，俄罗斯正在为与北约的长期对抗和超出“特别军事行动”范围的新紧张局势做准备对此，俄罗斯《国防》杂志主编伊戈尔·科罗特琴科称，在增加兵力的同时，俄军还应组建新的部队指挥系统新部队将纳入相应的指挥机构管辖考虑到俄罗斯面临新的风险和威胁，新组建的莫斯科军区和列宁格勒军区都将负责相应战略方向的安全，并准备在相应战区展开作战行动俄空军特种作战司令部防空导弹部队前指挥官谢尔盖·哈蒂列夫称，组建两个新军区是对10年前解散这两个军区的错误的纠正叙利亚战争经验和“对乌特别军事行动”表明，这两个军区是强大和有效的部队集群至于拟组建的亚速海海军军区，其组成应包括作战艇、突袭扫雷艇，海岸线应配备火炮和导弹部队
)(4) Show them the writing style in this part设计意图：让学生在合作、竞争的氛围中去习得语言会取得较为理想的效果通过此部分的学习，学生对活动的流程，文章的写作格式会有比较清晰的了解而且问题的设置让学生能够更好的理解文中的内容VGroupworkDivide the class into several groups, and then ask them to design a charity activity( the name , purpose , details , application , collection must be included ) The group whose design is better and more practical will be winner
三、分层练习，运用转化的策略第一次：空间与图形的领域1、练一练1白板在方格纸上出示题目，让学生思考怎样计算图形的周长比较简单学生独立思考后，指名回答方法师在白板上根据回答移动边，最后拼成规则图形明确：可以把这个图形转化成长方形计算周长提问：如果每个小方格的边长是1厘米，这个图形的周长是多少厘米你是怎样计算的，有没有简便方法学生计算后，再让学生说说解决这个问题的策略是什么（把精确图形转化成简单图形）2、练习十四 第二题 用分数表示图中的涂色部分让学生各自看图填空，学生解决问题后，指名学生到讲台上说说是怎样想到转化的方法的，以及分别是怎么转化的边说边用笔在白板上操作其中第3小题的图形要先旋转，再移动，让图形与方格纸重合
（总计53464字）
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