(用时：5分钟)1听写词语2板书课题，回顾上节课内容1学生听写词语2回忆上节课内容4听写词语手套麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌提起很棒二、交流理解(用时：20分钟)1教师课件出示课文插图，引导学生想象小真的长头发可以做什么2教师课件出示课文第9～12自然段，看看小真的长头发可以做哪些有意思的事情，与学生的想象进行比较3再读课文，说说小真是怎样把想法说清楚，说明白的4引导学生感受本文几个动词的妙用(1)出示小真用长头发钓鱼的图画，体会“垂”字的好处(2)出示长头发套牛的图画，体会动词“拉”的妙用(3)出示长头发当被子睡觉的图片，体会动词“卷”的妙用(4)出示长头发当晾衣绳，长头发变成树林的图片5这么长的头发要怎么打理呢
我们中华民族的优秀传统是“八方支援，一方平安”如今，团中央倡议全国共青团员、少先队员每人捐一瓶水，我们初一年级的全体同学都要在学校的组织下，积极响应上级的号召，积极伸出援手，为灾区人民献上一份爱心，学生们，学校从这周开始开展“课前一曲”活动，每天早上3节和下午6节课后，学校广播播放歌曲，学生们跟着唱举办这次活动，可以调整我们的身心，陶冶情操，振奋精神，提高修养学生应该被严肃的对待教师们，同学们，初一年级的600多名同学是非常可爱的，他们都非常充满希望我们有责任，有信心，也有能力使每一个同学成年后都能成功如果大家一起努力，初一的成绩一定能不断跃上新的台阶，我们一定不会辜负学校、家长和社会对我们的期望
Presentation and practice1Learn : What are these/thoseAnd ‘pigs/cows/ducks/chickens’(1)What are theseThey’re pigs(2) Are these pigsNo,What are theseThey’re cows(3) What are thoseThey’re …sAre those …Yes/No(同步出现动物卡，结合句型学习生词)2Let’s sayA chantThese,theseWhat are thesePigs,pigsThey’re pigsThose,thoseWhat are those
记者从工业和信息化部了解到，我国将以制造业为主战场、以应用牵引为主线，推动人工智能产业高水平赋能新型工业化据了解，工业和信息化部已经组织近30场人工智能赋能新型工业化“深度行”活动，促成5000余家企业供需对接支持创建北京、济南—青岛等18个国家人工智能创新应用先导区，推动产业界研制近200项人工智能关键技术标准设立600亿元国家人工智能产业投资基金工业和信息化部今天正式发布“人工智能赋能新型工业化高价值场景”，为人工智能赋能新型工业化提供可参考借鉴的“产业导航图”由多家科研机构和企业共同完成的“人工智能赋能新型工业化高价值场景”覆盖石化、钢铁、汽车、消费电子等20个细分领域、1000余个场景
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