生：②号图形有一块没有涂色③号图形有8块没有涂色的师：可以用算式计算出来吗结合刚才拆的过程我们再看一看动画演示过程看看你能不能用列式的方法计算出没有涂色的块数组织学生观看动画过程生：②号图形每条棱上有3块，去掉两块三面涂色的剩下的一块就是中间正方体的棱长数，因此中间没有涂色的小正方体块数（3-2）×（3-2）×（3-2）=1块生：③号图形每条棱上有4块，去掉两块三面涂色的剩下的两块就是中间正方体的棱长数，因此中间没有涂色的小正方体块数（4-2）×（4-2）×（4-2）=8块师：真棒你能试试棱长是5、6块的吗生：（5-2）×（5-2）×（5-2）=27块（6-2）×（6-2）×（6-2）=64块师：用字母怎么表示
3选一选，写出来学生用书第64页·让学生翻开书第64页，看页面下方的插图告诉学生中间的鱼身上的词汇分别与圆圈中的词汇有相同的发音·指第一个圆圈中的单词moon，给学生朗读然后指着中间的鱼身上的词汇，给学生朗读让学生指出和单词moon同样含有/00/音的单词，并且写在第一个圆圈中·用同样的方法完成其他词汇4唱一唱学生用书第65页·告诉学生期末快到了，接下来学习一首歌谣作为欣赏让学生翻开书第65页把这一页给学生展示，给学生解释书上只有歌曲的前几段歌词·让学生先看本页的插图给学生解释这首歌说的是一个叫Mary的女孩和她的小羊羔的故事·完整地放一遍歌曲，鼓励学生跟着歌曲哼唱或拍手·放歌曲的第一段，提问学生听到了什么
（出示“明了”）你还能给“了liǎo”组几个词吗师：请大家看到大屏幕，我想请字写得的一位小朋友读读第一句话生：……师：你来读读读第二句生：……师：认真听的同学一定注意到了，我们这里有一个…、、生：多音字（板书）师：谁能分别给它们组词生：……、师：相信通过你的帮助，同学们一定能记住这组多音字，谢谢你师：课文当中也出现了不少的成语谁来说说你找到的成语有哪些生：（预设）一望无际、画蛇添足、关门闭户、自相矛盾师：那你能说说你对一望无际的理解吗一望无际在我们书本的第5自然段请其他同学做好笔记生：……师：解释非常到位，表扬师：那画蛇添足又是什么意思生：……师：看来你对画蛇添足这个成语理解了我们在生活中做事的时候就不要画蛇添足了
瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了而丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品如此多姿多彩的圣诞在全球化的今天受到年轻人的追捧自然是水到渠成，也无可厚非但是，在面对各种各样的文化舶来品的时候，我们到底应该吸收到些什么说到西方的文化，就不得不说西方的信仰一本古老而厚重的《圣经》，便勾勒出了西方人进取、自律、负责、勇敢、团结的精神形象，而且在代代相传中保存的是那样完美无缺，直到今天它依然释放出令人惊心动魄的光芒西方人的信仰文化已经内化成了一种无形的巨大推动力，在它的指引下，欧洲度过了多难的中世纪，引领了近代的历史进程
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