
二、学习第二则寓言《亡羊补牢》1、自由读课文根据题目大致说说“亡羊补牢”的意思理解“亡”丢失“牢”这里指羊圈2、检查生字的自学情况:出示生字,指名读开火车读3、朗读课文,探究学习那个养羊人为什么丢了两次羊后来为什么没再丢羊同桌互相说——全班交流4、评一评:你对这个牧羊人有何评价5、感情读故事这个故事给了我们很多的启示接下来让我们有感情地读读这个故事养羊人丢了羊他什么态度我们在朗读时怎样把他满不在乎的样子读出来第二次丢了羊他非常后悔,并意识到了自己所犯的错误,决定改正过来,怎样把他这种后悔的心情读出来(学生自己体会,教师加以点拨)三、用自己的话讲一讲《亡羊补牢》的故事可以先在小组里讲,再派代表在全班讲

3.体会列宁善解人意,循循善诱的教育方法和对儿童的保护,同时受到保护鸟类等动物的教育4分角色朗读课文重点难点:1列宁发现灰雀消失之后,通过耐心、得体的交流使孩子放回了灰雀的经过2通过人物的神态和语言来领会人物的心理活动教学准备:多媒体课件教学过程:一、引入新课:同学们,今天咱们继续来学习《灰雀》这一课,板书课题,请同学们把课题读一遍很好二、品读课文师:同学们,课文你们都读熟了吗(读熟了)那谁来告诉老师,课文主要讲了谁和谁的一件什么事生:课文主要讲列宁、灰雀和小男孩之间的事师板书:灰雀列宁男孩师:是呀,课文讲了一个小男孩在列宁爱鸟的影响下,把捉回家的小鸟又重新放回树林的故事那现在,我们一起来看一看

随后国家体委又在全国范围内开展了“全国亿万学生阳光体育运动”的活动我校积极响应国家的号召,积极组织全校师生参加阳光体育活动,在20__至20__年度我校获常州市阳光体育运动优秀组织奖我们也看到部分同学和老师非常重视体育锻炼,早上、晚上能自觉到操场上跑几圈或走几圈,部分老师和走读生步行到校和回家,这样做既锻炼了身体,又节约了能源可以说,我校有开展阳光体育运动良好的传统与基础,现在已进入冬季,又到了开展阳光体育运动的最佳时期,为此我们要做好以下几件事情:第一:重视近视眼的防治我们要每天坚持认真做好眼保健操,及时纠正不正确的阅读和写字姿势,并严格控制近距离的用眼时间希望每位老师要时刻关注学生的用眼卫生状况,一旦发现不正确的阅读、写字姿势,要及时予以纠正

当日,广东省档案馆与大湾区内地九市档案馆签订“湾区联通跨馆服务”档案利用合作协议大湾区档案信息资源共享平台正式上线,大湾区内地九市档案馆已完成开放档案目录归集上传,实现档案资源互联互通、共建共享大湾区档案信息资源共享平台正式启动广东省档案馆 供图 活动现场,第十五届全国运动会和全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会档案移交进馆启动仪式举行承载着荣耀与梦想的十五运会火炬“绽放”、火种灯“星火筑梦”等标志性档案正式移交广东省档案馆据悉,为完整留存这段珍贵历史,广东省档案馆与十五运会广东赛区执委会协同推进档案归集工作,目前已归集文书、照片、音视频等多门类档案近10万件活动现场还举行“档承文脉 粤创未来”档案文创设计大赛颁奖仪式,一批深度融合岭南文化元素与档案特色的优秀作品亮相,让老档案焕发新国潮
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