
师:如果把小刀换成曲别针,让我们来看一看会出现什么情况(多媒体演示用曲别针量文具盒的过程,让学生知道文具盒的长度比书的短边多用了6个曲别针)小结:我们通过动手实践和观察,知道了量物体应该用相同的工具3.实践活动(1)处理第2页“做一做”中的第1题(学生独立完成)(2)处理第2页“做一做”中的第2题(学生都用新铅笔量所想量的物体的长,可以自己量,也可以几人合作,最后相互交流并汇报测量结果)(3)处理第2页“做一做”中的`第3题(多媒体显示题目内容,说明题意,让学生估算,电脑验证)二、知道量物体的长度也可以用尺子来量1.认识尺子师:刚才我们用铅笔来测量物体时,量了一次又一次,多麻烦呀用什么去量比较方便呢

师评价:关键要看小棒的根数,了不起的发现生:只要小棒的根数是3的倍数,这个数就是3的倍数师:你们认为除了3根、6根,还有其它情况是吗具体解释一下生: 9根、12根、15根……都行——(5)真的是这么回事吗以9为例摆摆看师:来,说说你们小组摆出了哪个数,它是不是3的倍数生:我用9根小棒摆出了36,36是3的倍数师:哪个小组还想出三位数、四位数或是更大的数生:我用9根小棒摆出了216,216是3的倍数生:我用9根小棒摆出了3015,3015是3的倍数师:说得完吗生:说不完师:大家用九根小棒摆出来的数都是3的倍数吗那你认为他们小组的结论合理吗生:很合理师:大家说着,我把它记录下来(板书):只要小棒的根数是3的倍数,摆出来的数就是3的倍数

这边有“花好月圆”,那边就有“富贵满堂”寻找中秋佳节的传统与诗意才是这个节目里最有价值的内容我们传递的是问候,是祝福,这是浓浓的民俗文化周四晚我们又将欣赏到皓月当空的美景,当我们仰望天空那一轮明月时,脑海中会浮现那优美的诗句:“海上升明月,天涯共此时”中秋古往今来,寄托着多少中华儿女的乡愁与离情每逢佳节倍思亲,同根同宗居住在世界各地的华人,都将在这一节日里重温民俗再叙乡情我们期待“嫦娥”奔月不再是神话里的传说,中国月球探测计划——“嫦娥工程”将使中华民族的千年梦想变成现实同学们:让我们在中国传统节日——中秋到来之际,真诚的告诉我们的家长:您的孩子已经长大,在老师的辛勤哺育下,正逐步走向成熟,走向自己的理想彼岸

” 5说说这两个句子的异同,哪个句子更好为什么“有生以来,我第一次听到他训斥我妈:‘孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗’训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸 子慢慢抹净” 6从外祖父的话中你感受到了什么从外祖父的动作中你看出了什么你能读好这句话吗7品读外祖父送画时的话,体会老人对梅花别样的情感“旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气” a这句话中哪个词用得最多b再读一读这句话,说说有怎样的感受c此刻,在你的心目中,梅花具有怎样品格呢用外祖父的话来回答(她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的) “他们就像这梅花一样
(总计53793字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费