4培养学生合作学习的习惯，体验合作学习的快乐教学重难点：1结合解决问题的过程，探索先乘除后加减的运算顺序，体会数学与生活实际的密切联系2引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确地进行除加、除减两步式题的计算教学过程：一、 创设情境激趣揭题(一)复习铺垫：(出示题目)1计算：40+6×8 70-5×42一枝玫瑰花5元，一枝康乃馨3元根据上面的信息，你能提出哪些数学问题(二)创设情境，聊天导入现在已经是春天了，小草发芽了，花儿开了，又是一年新的开始，小刺猬也有了一个新的生意，瞧，它的鲜花店开张啦(出示教材情景图)二、扶放结合探究新知1让学生观察图片，提问：你能找出哪些数学信息2你能提出什么数学问题刚才我们对花店里的花的情况已经有了一定的了解，现在你能根据图上的数学信息提出哪些数学问题
三、指导写字1、师：这节课我们动了口、动了脑，就是还没有动手，大家想动动手吗上节课我们剩下哪三个字没写呢出示“省、茂、盛”三个字，学生观察它们的写法，注意每一笔在田字格中的位置2、师：请同学们仔细观察，他们有什么相同的地方我们写的时候应注意什么3、教师根据学生的回答范写这三个生字(重点指导：省：第一笔是竖，不是竖钩茂：关键是下边的“戊”字，斜钩要有力度，右上的点不可漏掉，中间不能加点，与“戌”不同)4、学生书写，体会字的结构和书写规律；5、教师巡视，展示学生作业，板书设计日月潭台湾最大的湖台中附近山名胜古迹日潭月潭风光秀丽日月潭语文教学教案【篇4】教学目标：1、会认9个生字，会写12个字2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光
要重点围绕这4个方面，进一步强化地方党委功能(一)聚焦把方向，着力强化政治引领功能政治方向是党生存发展第一位的问题，事关党的前途命运和事业兴衰成败地方党委要始终把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”摆在首位，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做要坚持以党的政治建设为统领，全面推进党的各方面建设，教育广大党员、干部坚定理想信念、铸牢对党忠诚，积极引导人民群众紧密团结在党的周围，齐心协力干事业要牢固树立和践行正确政绩观，把正确政治方向贯彻到本地区的重大战略谋划、重大任务部署、重大工作推进上，坚决防止和纠正自行其是、各自为政，上有政策、下有对策等行为，确保本地区各项事业始终沿着党指明的方向前进
今天我们学习的这篇课文，将使你感受到母爱的深沉2、板书课题：慈母情深(学生齐读课题两遍)释词：“慈”在这里是什么意思“慈母”呢学生动手查字典，然后指名回答3、阅读课文的导读部分，明确学习要求4、展示资料，简介作者学生先介绍各自搜集的作者资料，然后教师可作适当的补充(梁晓声，当代作家1979年开始发表作品，梁晓声的创作以小说为主，现已创作长篇小说六部其作品大多被香港、台湾出版，并译为英、日、法、俄等国文字著有短篇小说集《天若有情》《白桦树皮灯罩》《死神》，中篇小说集《人间烟火》，长篇小说《一个红卫兵的自白》《从复旦到北影》《雪城》等其短篇小说《这是一片神奇的土地》《父亲》，及中篇小说《今夜有暴风雪》分获全国优秀小说奖)
（总计53970字）
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