（板书：化曲为直）四、练习1、判断：课件2、口算周长课件3、这是两个完全相同的正方形，它们的周长一样吗出示：（师现场演示：第二个正方形剪去四分之一）课件演示小结：都看清楚了吗移动这种方式，可以帮助我们更清楚地观察与判断图形的周长2、指导完成书P45第三题的图（1）这里还有两个大小完全相同的长方形，经过裁剪，变成书P45第三题的图（1）的样子，它们的周长一样吗看一看，议一议五、总结今天，我们学习了周长，你现在觉得周长就是什么生活中，你还知道哪些方面用到周长吗（腰围、鞋底等）六、生活中的数学（课件演示）根据头围的大小，选择大小合适的帽子根据胸围的尺寸，选择合身的衣服板书：周长曲化曲为直圆滚边线周长直各边长之和直量三年级数学周长教案 【篇4】教学目标1、使学生认识圆的周长，掌握圆周率的意义和近似值，初步理解和掌握圆周长的计算公式，能正确计算圆的周长
(学生汇报)师：(疑惑地)咦每个盒子里都有红球和蓝球，为什么每个小组都是摸出红球的可能性大，摸出蓝球的可能性小呢(2)思考师：这都是你们的推测，到底对不对呢有什么方法可以知道(打开盒子看看)师：好莫老师数三声，我们就一起把盒子打开吧师：请同学们数一数，盒子里有几个红球有几个蓝球知道了这两种色球的数量，再联系刚才的试验结果，你知道了什么师：也就说，在摸球试验中，可能性的大小和什么有关系呢(与球的数量有关)师：如果让你在自己小组的盒子里再摸一次，你觉得摸到什么颜色的球可能性大为什么好，请6个小组长一起来摸摸看(3)归纳师：同学们通过刚才的摸球试验发现了可能性的大小与不同颜色的球的数量有关哪种颜色球数量多，它的可能性就……(大);哪种颜色球数量少，它的可能性就……(小)
【2017年8月20日 讯】有报道称一名3岁的女童因为遭后妈虐待，全身伤痕累累，头部多处被烫伤，阴部已经腐烂，最终由于颅内出血抢救无效死亡据了解，在8月5日的深夜，该名女童被一白衣女子，也就是她的后妈送往医院，当时女孩头部的烫伤部位已经不再长头发了，腹部被绣针扎了很多个孔由于女孩伤情严重，哪怕身体上的外伤能治好，颅内出血也让女孩丢掉了性命，在8月6日女孩不幸离开了人世 上面事件中3岁的女童因为颅内出血永远离开了人世，可见颅内出血确实是一大疾病颅内出血作为新生儿常见的严重疾病，造成许多新生儿死亡下面我们就来看一下导致颅内出血的原因吧在孕妇生产前，生产中和生产后都可能引起新生儿发生缺氧、窒息和缺血等情况
教师提出问题，学生独立思考，小组交流后回答2．想一想出示图片《看图回答问题》（1）小明家到学校有几条路（2）你估计小明到学校走哪条路为什么指明几个学生回答图中的问题，并说明他们的理由3．量一量学生独立完成36页的“量一量，从A到B的三条线中，哪条线最短”学生汇报结果4．看一看观看视频《公理（线段最短）》师生共同出结论：两点之间的连线，线段最短教师提出距离的概念：两点之间线段的长度，叫做两点间的距离5．做一做问题1河道长度如图《河道长度》，把原来弯曲的河道改直，A、B两地间的河道长度有什么变化问题2九曲桥如图《九曲桥》，公园里设计了曲折迂回的桥，这样做对游人观赏湖面风光有什么影响与修一座笔直的桥相比，这样做是否增加了游人在桥上行走的路程
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