体育媒体‌《原来如此！胃部疼痛难忍？做好这些事，或许能帮你缓解胃痛-下逐客令网》解说文案

2、通过关键词语，句子表达特殊感情3、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德4、感受父子之间的浓浓亲情， 联系自身，净化灵魂教学重点、难点：重点：重点语段(第六段父亲买橘子的过程的描写)阅读，感受理解父亲的爱子之情难点：朴实的语言的表达效果课时安排：2课时教学步骤及内容：一、导入同学们，在我们的生活中，有许多不经意的细节，会引发我们内心的感动比如：春天树尖上长出了第一片嫩芽，秋日里远处传来的一首怀旧的老歌，周六回到家，父母早已为我们准备了一桌热气腾腾的饭菜……这样的事，也许还有很多很多其中父母对我们的爱却是最令我们感动的，哪位同学能讲述一个父母令你们感动的故事再谈谈你们当时的心情

怎么做可以有效改善1改变饮食习惯如果不想让尿酸升高或者是想有所改善，那么就要从源头采取措施，最主要的就是减少或者尽量不食用高嘌呤食物，尤其是有痛风的患者，平日里应该少吃些海鲜类的食品原因就是海鲜其实属于高嘌呤食物，此外还有豆制品，肥肉等，也是嘌呤含量高的食物，建议不要吃除此之外，还要戒酒，因为啤酒进入人体需要代谢，这种情况下得有更多的水分加入，才能够把酒精代谢掉，可是酒精代谢的速度比较慢，如果饮酒太多，可能会出现血液粘稠度增加的状况，因此身体里的尿酸含量就会越来越高2多喝水每天至少要喝8杯水，摄入水分越多，新陈代谢的速度才会有所加快，身体内的毒素就能尽快的被排出，从而也就减少了血液中尿酸的含量，达到减轻肾脏负担的效果，一直坚持下去，身体才可以变得更加健康

难点：(1)已知二次函数的解析式说出函数性质(2)运用数形结合思想,选用恰当的数学关系式解决几何问题二、教学方法：1运用多媒体进行辅助教学，既直观、生动地反映图形变换，增强教学的条理性和形象性，又丰富了课堂的内容，有利于突出重点、分散难点，更好地提高课堂效率2．将知识点分类，让学生通过这个框架结构很容易看出不同解析式表示的二次函数的内在联系，让学生形成一个清晰、系统、完整的知识网络3．师生互动探究式教学，以课标为依据，渗透新的教育理念，遵循教师为主导、学生为主体的原则，结合初三学生的求知心理和已有的认知水平开展教学．形成学生自动、生生助动、师生互动，教师着眼于引导，学生着眼于探索，侧重于学生能力的提高、思维的训练

作者也没有表态,却在最后补充了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气‖教学提示‖通过质疑，让学生感受谢家的浓厚的雅致氛围，体会作者精巧的构思讨论交流解决难点☞目标导学三：运用比喻，想象写作1说说还可以用哪些事物来比喻雪举出几句咏雪的名句“鹅毛”、“蒲公英的孩子”等咏雪的名句有：忽如一夜春风来，千树万树梨花开——岑参《白雪歌送武判官归京》燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台——李白《北风行》白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花——韩愈2学生尝试运用比喻，想像写作：英语中有26个字母，从这些大写字母中任选几个，发挥想象，仿写句子例句：A是一座金字塔，是进取B是两个联结的心，是友谊C是未满的月牙儿，是缺憾学生展示自己的比喻……师生共点评

（总计53557字）

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