step2 presentation1present Let`s tryWhat did you Chenjie do on her holidayLet`s listen and circlelisten again and check your answers(设计思路)通过处理本部分， 达到呈上启下的作用2Present let`s talkWhat`s the weather like todayIt`s warm and sunnyWhat`s the weather like in Harbin in winter(课件出示哈尔滨的一张下雪的图片)It`s cold and snowy
看一看它像我们数学当中的哪个数字像个2字教儿歌：像个2字，Z、Z、Z③出示音节“zi”，请小朋友们仔细观察，这张卡片比这一张卡片多了一个什么(同时出示音节zi、声母Z)，声母z多了一个i就组成了一个音节zii就像声母Z的一个不能分离的好伙伴，i在这里不读“衣”，它不能和Z相拼，它和声母Z组成一个音节，作为一个整体来认读，仍读zi，zi又称整体认读音节把声母Z读得长一些，重一些就是音节“zi”的读音，请听老师读zi、zi、zi，小朋友判断读的是声母Z还是音节zi以前我们学的音节都有四个声调怎么读，出示幻灯片：zī、zí、zǐ、zì，请跟老师读，小朋友自己练习读一读，比一比谁读得最好3教学C①今天小朋友们都学得很认真，出示幻灯片2，这是什么
湿疹是由多种内外因素引起的瘙痒剧烈的一种皮肤炎症反应尤其是在宝宝的这类人群中是常发的湿疹对我们的健康存在威胁，下面就和我们一起来了解一下湿疹怎么引起的湿疹怎么引起的1环境因素群体环境与个体环境对人类健康生活的影响都是很大的，环境因素是指室外大范围的空气、水、土壤、放射源、大面积的致敏花粉植被、大面积的气传致敏菌源等个体环境是指个体的生活环境，人们的生活约2/3的时间在室内，所以个体小环境与湿疹病因关系是更加密切的2遗传因素某些类型的湿疹病因与家族遗传有关系3饮食因素人类饮食繁多，大致分为植物类，动物类，还有些矿物质一些化学合成的食物如糖精、醋酸、香精、合成染料等这些食物可引起食物的变态反应，从而导致湿疹的产生
3、请个别乐感强的大班幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演四、进行结束教师带领大班幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲大班以春节为主题教案篇4【活动目标】1、初步了解有关新年的知识2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌3、愿意参与活动，感受与同伴相互祝贺新年的快乐【活动准备】1、用皱纹纸剪成的彩带简单装饰一下活动室2、新的`一年的挂历(或日历)、《新年真热闹》挂图3、《新年好》录音磁带【活动过程】一、营造迎新年气氛，激发大班幼儿兴趣，让大班幼儿知道新年是一月一日(1)小朋友，我们的活动室漂亮吗你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗(2)出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天
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