字形：“膝、臂、饶”⑵出示下列词语，指名读伤疤 膝盖 碍手碍脚 小菜一碟 双臂 握手 憋气⑶开火车读，读中积累词语⑷理解词语气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气七嘴八舌：形容人多口杂，议论纷纷也比喻让别人充分发表意见旁若无人：身旁好像没有人形容态度傲慢，自高自大，不把别人放在眼里也形容态度自然、镇静自如的样子3指名反馈：课文讲了一件什么事情(涅利太瘦弱了，妈妈认为他做不了那样的活动，所以前来请求校长免去涅利的体育课，但涅利硬是不同意在体育课上，涅利在同学们和老师的鼓励下，终于爬到了横木顶，站到了平台上)4教师：课文哪些自然段具体描述了这节体育课的内容呢(第六至十三自然段)5教师引导学生再读课文，理清文章的条理
3公里和12公里，管径28米，岩石强度高达300兆帕建设者通过优化顶进路线，采用硬岩顶管旋压射流顶进和注浆加固地层原位开仓检修等工艺，一举攻克超硬岩长距离顶进与下穿水库双重难关活水：水网赋能，润泽粤东 通水之后，粤东水资源配置格局将发生怎样的变化省水利厅建设处副处长谭国辉表示，工程将韩江水通过输配水骨干网络与当地水系有机相连，形成本地水源和韩江水源“丰枯互济、多源互补、区域互济”的水资源配置格局，年均为受水区850多万群众新增取水量311亿立方米，区域应急供水能力显著增强，城乡居民生活用水和产业发展用水有了更坚实的保障广东粤海粤东供水有限公司副总经理易孝军介绍，为保障工程安全、供水安全、水质安全，工程将数字孪生系统与数据采集与监视控制系统相结合，统筹打造覆盖工程安全、防洪调度、生产运营、巡查管护、综合决策的全场景应用体系，全面实现运营管理数智化
通常来说，如果宝宝体温在385℃以下，且没有特别不舒服，就不必着急地送宝宝就医，或是使用退烧药最好也不要“捂汗”，这样热量反而不容易散发低烧一般会持续数日，应时刻观察宝宝的精神状态及食欲等，并于就医前记录发烧的天数(需精准计算发烧满几日)、间隔时间、温度变化及其他不适症状，以供医师参考当385℃≤体温 推荐处理方法：物理降温、适度使用退烧药、考虑去医院 如果孩子发烧没有好转，度数继续上升到385℃-39℃之间，家长应该现在家里采取冰敷、温湿敷等物理降温的办法，在利用物理降温帮宝宝散热的同时，可以适当使用退烧药或退热栓帮助退烧三、引起发烧后常见食疗 1、牛奶 牛奶可供给孩子一定量的蛋白质，适量加些米汤可供给一些碳水化合物
先让学生想象思考，作出主观判断，再用几何画板动画演示，同时作好解释说明：使r保持不变，P绕原点o逆时针、顺时针旋转即角α变化，六个比值随之改变的直观形象结论是：各比值随α的变化而变化再引导学生利用相似三角形知识，探索发现：对于任意角α的每一个确定值，六个比值都是确定的，不会随P在终边上的移动而变化综上得到（强调）：当角α变化时，六个比值随之变化；对于确定的角α，六个比值（如果存在的话）都不会随P在角α终边上的改变而改变，六个比值是确定的(对应的多值性即诱导公式一留到下节课分析)因此，六个比值分别是以角α为自变量、以比值为函数值的函数根据历史上的规定，对比值进行命名，指出英文记法和读法，记作（承前作复合板书）：=sinα（正弦）=cosα（余弦）=tanα（正切）=cscα（余割）=sec（正弦）=cotα（余切）教师强调：sinα表示sin与α的乘积吗
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